第一章 “問題孩子”面面觀
1 驕傲型——我永遠都是最棒的
2 自卑型——看來是學不好了
3 怯弱型——想唱歌可不敢唱
4 粗心型——心里似明鏡，一做就出錯
5 叛逆型——只按自己的方式做事
6 偏科型——只喜歡上數學課
7 依賴型——沒有父母，我該怎么辦
8 嫉妒型——“既生瑜，何生亮”
9 網癮型——網絡是我的“寄托”和“樂園”
10 虛榮型——我是當代的“瑪蒂爾德”
11 自私型——一切為我，我為一切
12 “烈馬”型——難以馴服的“烈馬”
13 懶惰型——懶出來的差生
14 失控型——自控能力差
15 “朽木”型——費盡腦筋而無效果的特殊生
16 沉默型——默默無聞的“問題生”
17 嬌慣型——嬌慣出來的“問題孩子”
18 厭學型——逃避學習的厭學者
19 品差型——思想品德處于邊緣化
20 惡習型——不良習慣屢教不改
21 障礙型——與眾不同的心理障礙者
22 人格型——雙重人格下的隱患孩子
第二章 外界對孩子的不良影響
1 學習是個“硬指標”
2 大人往往忽視了自己的問題
3 特殊的成長環(huán)境
4 “問題老師”導致“問題學生”
5 不懂孩子的“問題父母”
6 孩子攀比出來的傷害
7 社會的陰暗面在潛移默化地影響孩子
第三章 父母如何幫助自己的孩子
1 樹立正確的教育觀
2 檢視自己的家教誤區(qū)
3 創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
4 孩子的教育不可硬來
5 允許孩子“失敗”
6 做老師的幫手
7 激發(fā)孩子的動力
8 防患于未然
9 教育孩子分清善惡美丑
10 警惕孩子“一俊遮百丑”
11 鐵樹遲早會開花
第四章 關注孩子的心理
1 探究孩子內心真實的世界
2 解開孩子的心結
3 讓孩子感受真實的世界
4 留住孩子的自尊
5 讓孩子感到平等
6 不要抑殺孩子的自信
7 用閃光點帶動孩子的自信心
8 養(yǎng)成持之以恒的成功信念
9 孩子過度害羞怎么辦
10 理解孩子至真至純的感情
第五章 讓孩子發(fā)現(xiàn)學習如此美好
1 培養(yǎng)孩子學習的興趣
2 多肯定激勵孩子
3 萬丈高樓平地起
4 學習要得法
5 掌握一些考試技巧
6 讓孩子養(yǎng)成自主學習的好習慣
第六章 拓展孩子的成長視野
1 功夫在詩外
2 擁抱大自然
3 有意義的玩
4 廣泛閱讀，擴大知識面
5 培養(yǎng)孩子獨立思考的能力
6 讓孩子插上理想的翅膀起飛
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