小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能

定　價：￥38.00

作　者：	劉娟娟主編
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787561784464	出版時間：	2011-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	309	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能》立足于當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，結(jié)合小學(xué)教學(xué)的具體案例系統(tǒng)闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析、教案編寫、課堂導(dǎo)入、課堂提問、教師語言、板書設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、試卷設(shè)計、試卷分析等重要技能的實施目標、實施要求和訓(xùn)練要點。《高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能》關(guān)注閱讀對象的心理需求，力求將教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，將“想與說”、“看與評”、“講與議”、“學(xué)與做”和“讀與思”等欄目貫穿于每一章。書中鮮活的案例可讀性強，有利于激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)動機，也便于讀者進行反思，而專業(yè)的點評能有效促進讀者教學(xué)技能的提高，配套練習(xí)和拓展閱讀為讀者自我提升留下了空間?！陡叩仍盒ＰW(xué)教育專業(yè)教材：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能》可以作為高等師范院校小學(xué)教育（初等教育）專業(yè)本、?？啤靶W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練”課程的訓(xùn)練教材，供高校師范生使用，也可作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師參考用書、小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)用教材。

作者簡介

暫缺《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能》作者簡介

圖書目錄

前言
上篇
第一章小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析技能
【想與說】
【看與評】
【講與議】
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析的內(nèi)涵和意義
一、教材分析的內(nèi)涵
二、教材分析的意義
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析技能的內(nèi)容和方法
一、確定教材分析內(nèi)容
二、選擇教材分析方法
【學(xué)與做】
【讀與思】蘇教版五年級下冊第二單元“確定位置”教材分析
第二章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標設(shè)計技能
【想與說】
【看與評】
【講與議】
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標設(shè)計概述
一、教學(xué)目標的特點
二、教學(xué)目標的作用
三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標的分類
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標設(shè)計技能的要素
一、教學(xué)目標的分解
二、教學(xué)目標的組織
三、教學(xué)目標的陳述
四、教學(xué)目標的呈現(xiàn)
五、教學(xué)目標設(shè)計的誤區(qū)
【學(xué)與做】
【讀與思】不要對一節(jié)數(shù)學(xué)課求全責備（節(jié)選）
第三章小學(xué)數(shù)學(xué)教案編寫技能
【想與說】
【看與評】
【講與議】
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教案編寫的目的與意義
一、教案編寫的目的
二、教案編寫的意義
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教案編寫的原則和內(nèi)容
一、教案編寫的原則
二、教案編寫的內(nèi)容
三、教案的類型
四、教案的格式
第三節(jié) 教案編寫的程序
一、學(xué)習(xí)需要的分析
二、教學(xué)內(nèi)容的分析
三、學(xué)生情況的分析
四、教學(xué)方法的選擇
【學(xué)與做】
【讀與思】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的問題與對策（節(jié)選）
中篇
第四章小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言技能
【想與說】
【看與評】
【講與議】
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)語言技能的內(nèi)涵與功能
一、數(shù)學(xué)教學(xué)語言技能的內(nèi)涵
二、數(shù)學(xué)教學(xué)語言技能的功能
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)語言技能的組成
一、教學(xué)口語
二、教師態(tài)勢語
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)語言的類型和使用要點
一、講述解釋語
二、啟發(fā)誘導(dǎo)語
三、總結(jié)提示語
第四節(jié) 數(shù)學(xué)說課
一、數(shù)學(xué)說課技能的內(nèi)涵和功能
二、說課的內(nèi)容
三、說課評價表
四、說課稿舉例
【學(xué)與做】
……
下篇