漢字識寫課本（2）

　　《漢字識寫課本》是為非漢字文化圈的漢語初學(xué)者編寫的漢字教材，分上下兩冊，內(nèi)容包括“有趣的漢字”、“我會認(rèn)”、“我會讀”、“我會寫”和“我們來闖關(guān)”幾個部分。通過系統(tǒng)、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以識寫700個左右的常用漢字。漢字學(xué)習(xí)在漢語學(xué)習(xí)中是不可缺少的，從某種程度上說，漢字學(xué)習(xí)有助于學(xué)生進(jìn)一步提高口語水平。但是對于大多數(shù)的學(xué)生來說，漢字無疑是他們漢語學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”，那么《漢字識寫課本》力圖幫助學(xué)生掃清障礙，讓學(xué)生不怕學(xué)漢字。內(nèi)容系統(tǒng)、科學(xué)。本書介紹了相關(guān)的漢字知識，系統(tǒng)地安排了筆畫、筆順、偏旁和漢字的學(xué)習(xí)。筆畫、筆順和偏旁的學(xué)習(xí)又與漢字學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，如：學(xué)習(xí)“女”（女字旁）時，課文安排了“媽”、“姐”、“妹”和“她”這些帶“女”的漢字。這種歸類的學(xué)習(xí)方法，能夠使學(xué)生提高漢字學(xué)習(xí)效率，達(dá)到舉一反三的效果。結(jié)構(gòu)編排合理。學(xué)生從“有趣的漢字”開始，了解相關(guān)的漢字知識。在“我會認(rèn)”中，學(xué)生能夠初步認(rèn)識漢字，了解漢字的音、形、義。在“我會讀”中，學(xué)生可以進(jìn)行與本課所學(xué)漢字相關(guān)的口語學(xué)習(xí)。在“我會寫”中，學(xué)生學(xué)習(xí)書寫漢字。最后通過“我們來闖關(guān)”來檢驗(yàn)并鞏固學(xué)習(xí)效果?？梢哉f這樣的結(jié)構(gòu)編排真正做到了循序漸進(jìn)、科學(xué)并且合理。 “圖畫法”、“拼形法”化繁為簡，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。本書多數(shù)漢字配以有趣的圖畫形象展現(xiàn)字義，幫助學(xué)生快速掌握字義。部分漢字以“拼形法”解析漢字的字形，有助于加深學(xué)生對字形的記憶。 以話題為主線，漢字學(xué)習(xí)與口語學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。以話題為主線，學(xué)習(xí)相關(guān)的漢字，并在“我會讀”中，用所學(xué)的漢字構(gòu)詞，進(jìn)行日?？谡Z學(xué)習(xí)。這樣既可以讓學(xué)生學(xué)以致用，進(jìn)一步掌握漢字，又可以讓學(xué)生提高自己的口語水平。

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