腦性癱瘓病學

第一章 概論
一、研究的歷史
二、發(fā)病率
三、定義
四、康復的療效
第二章 病因及預防
一、病因分類
二、各種高危因素出現(xiàn)的幾率
三、重要的高危因素及其預防
四、預防效果
第三章 腦癱的病理學變化
一、先天異常
二、膽紅素腦病的損害
三、分娩障礙的后果
四、驚厥腦
五、圍產(chǎn)期腦損傷及發(fā)病機制
第四章 腦癱的神經(jīng)生理學變化
一、運動功能與形態(tài)的對應關系
二、姿勢與運動的異常
三、運動發(fā)育與統(tǒng)合
四、運動功能的恢復
五、運動發(fā)育的神經(jīng)控制
第五章 腦癱與反射
一、反射
二、姿勢反射
三、反射檢查及反射消長規(guī)律
四、腦癱的反射活動
第六章 臨床表現(xiàn)及分類
一、臨床表現(xiàn)
二、分類
三、各型的臨床表現(xiàn)
四、臨床表現(xiàn)的變化
五、并發(fā)損害
第七章 腦癱兒的異常運動發(fā)育
一、發(fā)育延遲
二、運動發(fā)育的型別特征
三、病情輕重度與運動發(fā)育
四、臨床表現(xiàn)的變化及姿勢、反射的發(fā)育
五、腦癱兒痙攣的發(fā)育
六、運動發(fā)育評價及預測
七、痙攣型雙癱兒的異常運動發(fā)育
八、痙攣型偏癱兒的異常運動發(fā)育
九、痙攣型四肢癱兒的異常運動發(fā)育
十、手足徐動型四肢癱兒的異常運動發(fā)育
第八章 診斷及早期診斷
一、高危因素
二、新生兒期的臨床表現(xiàn)
三、反射及反射發(fā)育方面的異常表現(xiàn)
四、關于Vojta的七種姿勢反射檢查
五、姿勢觀察
六、輔助檢查
七、Prechtl的早期診斷方法
八、早期診斷的有關問題
第九章 鑒別診斷
一、松軟兒綜合征
二、以松軟兒表現(xiàn)為主的腦癱
三、松軟兒的鑒別診斷
四、其他應鑒別的疾病
第十章 嬰幼兒腦損傷的影像學表現(xiàn)
一、腦破壞性病變
二、局限性梗死
三、廣泛缺血性腦損傷
四、其他因素所致的腦損傷
第十一章 腦癱合并癲癇
一、腦癱兒的癲癇發(fā)生率
二、腦癱兒癲癇的診斷
三、腦癱伴癲癇的治療
第十二章 腦癱的視覺障礙
一、斜視
二、屈光異常
三、見于腦癱的其他眼部疾病
第十三章 腦癱的語言障礙
一、正常兒的語言發(fā)育
二、腦癱兒語言障礙的特征
三、腦癱兒的語言發(fā)育
四、語言訓練的基本內容
五、腦癱兒的語言訓練
第十四章 腦癱的聽覺障礙
一、聽覺障礙研究的概況
二、膽紅素腦病所致的聽覺及前庭平衡覺損害
三、病理學檢查
第十五章 腦癱的心理問題
一、智能
二、認知覺異常
三、性格及行為
第十六章 康復概論
一、腦癱康復的目標
二、醫(yī)學康復的基本條件
三、康復訓練中物理療法的主導地位
四、康復訓練方法簡介
五、早期治療
六、對雙親的指導
七、教育問題
八、社會的及職業(yè)的問題
第十七章 神經(jīng)發(fā)育學治療手技
一、神經(jīng)發(fā)育學治療原理
二、總的治療原則
三、治療手技
第十八章 Bobath療法簡介
一、概論
二、Bobath法的基本理論
三、Bobath法的診斷和評價
四、Bobath法的訓練
五、中度以上腦癱的訓練原則
六、Bobath療法的病例
第十九章 Vojta誘導療法
一、理論基礎
二、反射性俯爬
三、反射性翻身
四、基本手技
第二十章 集團指導療法
一、發(fā)展史及特征
二、基本原理
三、日課程序及范例
第二十一章 上田法
一、上田法的理論基礎
二、上田法的治療效果及原理
三、治療手技的特征及創(chuàng)意
四、治療手技
五、治療的適應證
第二十二章 腦癱的藥物治療
一、腦癱運動障礙的藥物治療
二、腦癱兒的內科用藥
三、促進腦神經(jīng)發(fā)育的藥物
第二十三章 手術治療
一、肢體變形及攣縮的矯治
二、脊神經(jīng)后根部分切斷術
三、腦定位手術
第二十四章 支具及輔助器械
一、支具療法的意義及適應證
二、不同對象的支具
三、支具處方
四、輪椅、坐位保持椅及拐杖
五、下肢支具的使用狀況
第二十五章 腦癱兒的預后
一、腦癱兒行走年齡的預測
二、腦癱兒的預期壽命
第二十六章 重癥身心障礙
一、病因學
二、臨床表現(xiàn)
三、重癥身心障礙兒的康復
四、合并癥及其處理
五、死因分析
第二十七章 腦癱乳幼兒發(fā)育的評價
一、一般評價
二、運動發(fā)育的評價
三、運動評價報告
四、口腔功能發(fā)育及攝食功能的評價
五、發(fā)育評價表及測試量表
第二十八章 各種治療的證據(jù)水平和推薦級別
一、證據(jù)水平和推薦級別標準
二、運動障礙的康復治療
三、支具療法
四、對攣縮的治療
五、對交流障礙的治療和康復
六、手術治療