高校思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)論

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	朱云生等編著
出版社：	西南交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787564313722	出版時(shí)間：	2011-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)論》思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的理論和方法有很多，不同高校根據(jù)各自的教學(xué)實(shí)際總結(jié)出了不同的模式與方法。我們經(jīng)過(guò)多年的探索和研究，提出了思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的理論與方法，并逐步形成了易操作、可推廣、科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式。本模式得到了四川省思想政治理論課建設(shè)督查組織專家的肯定和較高的評(píng)價(jià)。該模式最大的一個(gè)特點(diǎn)在于其綜合性。綜合性是指在教學(xué)內(nèi)容上，整合各門(mén)課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，形成獨(dú)立的教學(xué)體系，同時(shí)合并使用各門(mén)課程的實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)和學(xué)分，單獨(dú)設(shè)置“思想政治理論課綜合實(shí)踐”課程，課程納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，作為實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容?！八枷胝卫碚撜n綜合實(shí)踐課”的教學(xué)時(shí)間本科可為2周，設(shè)2個(gè)學(xué)分；?？瓶蔀?周，設(shè)1個(gè)學(xué)分。學(xué)校每年劃撥實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，利用暑期統(tǒng)一開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，保證實(shí)踐教學(xué)長(zhǎng)期、卓有成效地開(kāi)展。把實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)調(diào)查（考察）、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、專業(yè)課實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)論
　第一節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)思想
　第二節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵
　第三節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)
　第四節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的意義
第二章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系
　第一節(jié) 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的原則
　第二節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建
第三章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)模式
　第一節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建
　第二節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)模式的類(lèi)型
　第三節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)模式的整合運(yùn)用范例
第四章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)方法
　第一節(jié) 思想政治理論課課堂實(shí)踐教學(xué)
　第二節(jié) 思想政治理論課校園實(shí)踐教學(xué)
　第三節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)
第五章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的組織與管理
　第一節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的組織
　第二節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的管理
第六章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)保障體系
　第一節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的政策保障體系
　第二節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)保障體系
　第三節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的社會(huì)保障體系
第七章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的考評(píng)與功能實(shí)現(xiàn)
　第一節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的考評(píng)體系構(gòu)建
　第二節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與表彰
　第三節(jié) 思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的功能實(shí)現(xiàn)
第八章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)
　第一節(jié) 社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展創(chuàng)新態(tài)勢(shì)
　第二節(jié) 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的社會(huì)支持體系構(gòu)建探索
　第三節(jié) 思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)踐教學(xué)探索
第九章思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的方案設(shè)計(jì)
　第一節(jié) 思想政治理論課課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)
　第二節(jié) 思想政治理論課校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)
　第三節(jié) 思想政治理論課校外實(shí)踐的方案設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
后　記