高校思想政治理論課，承擔著對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務，對于幫助大學生堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有非常重要的作用和意義?！榜R克思主義基本原理概論”課程，就是把馬克思主義作為一個整體，通過系統(tǒng)講授馬克思主義的世界觀和方法論，幫助學生從整體上把握馬克思主義，以馬克思主義的世界觀和方法論為武器，正確認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和世界歷史發(fā)展的趨勢，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析現(xiàn)實問題，自覺堅持黨的基本理論、基本路線和方針政策，為大學生樹立中國特色社會主義和共產主義的理想信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做合格的社會主義建設者和可靠接班人，打下扎實的思想理論基礎。 堅持用馬克思主義科學理論武裝大學生頭腦是我們黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢。學校黨政高度重視學校思想政治理論課程建設和教育教學研究與改革，特別是在教研教改課題立項等方面給予了大力支持。2008年，由張清學老師主持的“新建本科院校思想政治理論課教學實效性的實證研究”獲得校級重點教研教改課題立項；2011年，由劉忠良老師主持的“‘馬克思主義基本原理概論’課程教學和考核方法改革探析”獲得校級一般教研教改課題立項。課題組認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》的精神，按照高等學校思想政治理論課新課程方案的要求，認真組織教學，并在課堂教學方法、課堂教學的實效性、課程考核方法等方面廣泛開展研究，形成了教學大綱、習題庫和標準化題型建設等初步成果。本書作為“馬克思主義理論研究和建設工程重點教材”一《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂本）的配套教學參考輔導書，即上述課題成果之一。編寫本書的目的是為了幫助大學生更好地學習“馬克思主義基本原理概論”這門課程，全面、準確地掌握馬克思主義基本原理。本書緊緊依靠教材的內容和邏輯體系，從幫助大學生學習和掌握馬克思主義基本原理的角度出發(fā)進行內容設計，每章包括“教學目的和要求”“章、節(jié)教學知識點和重點問題”“教學內容”“練習題及參考答案”。書后還附有近年來部分考試真題。本書內容凝練，適合學生課后學習和考前復習，部分內容也可供教師授課時參考。
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