設計素描教學是基于繪畫基礎教學與設計基礎教學融為一體的新型教學形式,它們是一個相互借鑒、相互影響、相互滲透的過程,將創(chuàng)新機制貫穿于整個美術基礎教育的過程和基礎訓練的每一個環(huán)節(jié)。引導學生發(fā)現(xiàn)和認識自身,為他們提供可以自由發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的最大空間。由王澤旭主編的《設計素描》共分4章,分別從素描的原本、眼中的造型、造型語言和情感表現(xiàn)這幾個方面培養(yǎng)學生的觀察能力(即發(fā)現(xiàn)事物客觀存在的細微之處)和創(chuàng)意想象能力(即主觀提煉的觀察方法)?!对O計素描》既可作為美術特色學校高中的素描課程教材,也可作為廣大美術愛好者的自學輔導書。