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  • 老子導(dǎo)讀

    老子導(dǎo)讀

    趙靜 著

    《老子導(dǎo)讀/大學(xué)通識書系》由《老子》原文、譯文、注釋和導(dǎo)讀四部分構(gòu)成。文…

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  • 道體學(xué)引論

    道體學(xué)引論

    丁耘 著

    《道體學(xué)引論》從闡述道體學(xué)典籍(重《易》、《庸》,旁參《莊子》)的精義入…

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  • 孔子的課堂 學(xué)而第一

    孔子的課堂 學(xué)而第一

    暫缺作者

    《論語》是一部語錄體裁的書,*篇的《學(xué)而》是孔門弟子匯編孔子所教為學(xué)的宗…

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  • 老子莊子導(dǎo)讀與賞析

    老子莊子導(dǎo)讀與賞析

    王守英,翁莉,常汝吉,李小燕 編

    老子在出函谷關(guān)前著有五千言的《老子》一書,又名《道德經(jīng)》或《道德真經(jīng)》?!?/p>

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  • 諸子的聲音

    諸子的聲音

    史一棋 著

    本書通俗地敘述了先秦諸子的主要思想,分析了個中優(yōu)劣,對中國古代哲學(xué)思想感…

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  • 十字路口:變革時代的個人心理調(diào)適

    十字路口:變革時代的個人心理調(diào)適

    趙杰 著

    本書是一本關(guān)于變革時代中職場心理調(diào)適的專著,具有理論與實(shí)踐兩個方面的意義…

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  • 現(xiàn)代性與新儒家

    現(xiàn)代性與新儒家

    徐建勇 著

    中國現(xiàn)代性是源于近代以來在西方的壓迫下,尋求自新富強(qiáng)的自救之路時,所取得…

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  • 談美·談美書簡

    談美·談美書簡

    朱光潛 著

    “美學(xué)”在哲學(xué)體系中一直都處于非常重要的位置。了解和學(xué)習(xí)美學(xué),對于提高個…

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  • 易經(jīng)雜說(袖珍版)

    易經(jīng)雜說(袖珍版)

    南懷瑾 著

    作為儒家“五經(jīng)”之首、道家“三玄”之一的《易經(jīng)》,自成書以來,注釋解說者…

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  • 哲學(xué)的追問:哲學(xué)概念清淤錄

    哲學(xué)的追問:哲學(xué)概念清淤錄

    汪堂家 著

    本書既不是以問題為引領(lǐng)的哲學(xué)史研究,也不是對過去的哲學(xué)體系的系統(tǒng)描述和理…

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  • 《唐詩三百首》導(dǎo)讀

    《唐詩三百首》導(dǎo)讀

    李歆

    唐代是詩的盛世,唐詩是中國古典詩歌?!笆熳x唐詩三百首,不會吟詩也會吟?!薄?/p>

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  • 周易時論合編(易學(xué)典籍選刊 全3冊)

    周易時論合編(易學(xué)典籍選刊 全3冊)

    暫缺作者

    本書是明代《周易》象數(shù)之學(xué)的集大成之作,主要由兩部分組成,其一是《圖象幾…

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  • 再思儒學(xué)

    再思儒學(xué)

    楊國榮

    儒學(xué)在今天漸呈復(fù)興之勢。儒學(xué)究竟是什么?儒學(xué)在今天應(yīng)引向何方?它對于解決…

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  • 先秦七子思想研究

    先秦七子思想研究

    童書業(yè)

    本書對先秦時代*有代表性的孔子、墨子、孟子、老子、莊子、荀子、韓非子等七…

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  • 人生加簡法:復(fù)雜生活中的簡單課

    人生加簡法:復(fù)雜生活中的簡單課

    舒雨

    當(dāng)你渴望逃離,卻不得不面對眼下的俗世炊煙;當(dāng)你幻想美好,卻害怕做出改變;…

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  • 在不完美的世界心生美好

    在不完美的世界心生美好

    米雅

    《在不完美的世界心生美好》以豐富的故事和清新的文字,帶領(lǐng)讀者重新審視對幸…

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  • 奇門探源

    奇門探源

    孔令偉 著

    周易是中國文化的源頭和基礎(chǔ),由周易衍生出術(shù)數(shù)文化,奇門遁甲是其中重要的一…

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  • 精讀王陽明

    精讀王陽明

    王春永 著

    王陽明是明代哲學(xué)家、教育家、書法家兼軍事家,他納佛入儒,提倡“致良知”“…

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  • 日文儒家文獻(xiàn)提要萃編

    日文儒家文獻(xiàn)提要萃編

    隋冬 著

    《日文儒家文獻(xiàn)提要萃編》介紹的儒學(xué)文獻(xiàn)就是近代日本儒學(xué)研究的代表,這些文…

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  • 孟子讀本

    孟子讀本

    [日] 貝冢茂樹 著

    本書分為三部分,第一部分講述了孟子思想產(chǎn)生的時代背景——戰(zhàn)國時代,諸侯混…

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  • 境界形而上學(xué):中國哲學(xué)的一種解讀

    境界形而上學(xué):中國哲學(xué)的一種解讀

    寧新昌 著

    本書論述了形而上學(xué)的基本含義,比較說明了中西形而上學(xué)的差異與會通,探討了…

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  • 陽明學(xué)研究(第四輯)

    陽明學(xué)研究(第四輯)

    郭齊勇 編

    本書秉持自強(qiáng)不息、厚德載物的精神,客觀理性、開拓創(chuàng)新,從心學(xué)源流、朱陸異…

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  • 艾思奇推進(jìn)馬克思主義大眾化的歷程和經(jīng)驗研究

    艾思奇推進(jìn)馬克思主義大眾化的歷程和經(jīng)驗研究

    張巨成 著

    本書稿的內(nèi)容由導(dǎo)論和十一章組成。把艾思奇推進(jìn)馬克思主義大眾化的歷史過程、…

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  • 地學(xué)哲學(xué)價值研究

    地學(xué)哲學(xué)價值研究

    張秀榮 著

    本書著重探討了地學(xué)哲學(xué)的時代使命,提出地學(xué)哲學(xué)要始終堅持為建設(shè)生態(tài)文明服…

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  • 易經(jīng)雜說(精裝單行本)

    易經(jīng)雜說(精裝單行本)

    南懷瑾 著

    《易經(jīng)》(又名《周易》)是我國古老的一部占筮書,同時也是一部凝結(jié)著遠(yuǎn)古先…

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  • 知行合一王陽明(漫畫版 套裝共2冊)

    知行合一王陽明(漫畫版 套裝共2冊)

    度陰山,天下和書院 著,龔曉歡 繪

    本書以暢銷書《知行合一王陽明》為藍(lán)本,由度陰山在王陽明一生中精選出100個…

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  • 老子誦讀本(插圖版·中華經(jīng)典大字誦讀)

    老子誦讀本(插圖版·中華經(jīng)典大字誦讀)

    中華書局經(jīng)典教育研究中心 編

    《老子誦讀本》(插圖版)是“中華經(jīng)典誦讀工程配套讀本”之一,專為4—12歲…

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  • 儒道融合視域中的陽明心學(xué)建構(gòu)

    儒道融合視域中的陽明心學(xué)建構(gòu)

    朱曉鵬 著

    本書以王陽明與道家道教關(guān)系為視角深入研究中國思想文化中儒道釋關(guān)系特別是儒…

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  • 《古文觀止》導(dǎo)讀

    《古文觀止》導(dǎo)讀

    張忠曼

    《古文觀止》因為選文精當(dāng)、注釋詳細(xì)、評點(diǎn)獨(dú)到而深受讀者喜愛。它在清代是流…

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  • 《史記》導(dǎo)讀

    《史記》導(dǎo)讀

    熊靜

    《史記》是我國古代第一部紀(jì)傳體通史,有“史家之絕唱、無韻之離騷”的美譽(yù),…

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  • 《論語》導(dǎo)讀

    《論語》導(dǎo)讀

    王麗麗

    《論語》作為記載孔子言行和思想可靠的文獻(xiàn),在經(jīng)典中具有特殊的地位。自西漢…

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  • 新啟蒙:從歐化到再生

    新啟蒙:從歐化到再生

    高力克 著

    啟蒙是“祛魅”的思想革命,新啟蒙則是祛“啟蒙”之“理性”之魅的再啟蒙。中…

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  • 每周學(xué)一個易經(jīng)故事

    每周學(xué)一個易經(jīng)故事

    王建平

    從古至今,人們對《易經(jīng)》的研究從未間斷,對它的探索也從未停止?!兑捉?jīng)》對…

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  • 莊老通辨(簡體精裝)

    莊老通辨(簡體精裝)

    錢穆 著

    本書系錢穆先生專門討論莊、老兩家思想之著作。于考求其書之時代背景外,又探…

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  • 東亞儒學(xué)探索

    東亞儒學(xué)探索

    黃俊杰

    內(nèi)容簡介本書分為“理論與方法”“孟學(xué)研究&…

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  • 春秋繁露義證(精裝)

    春秋繁露義證(精裝)

    蘇輿 撰,鐘哲 點(diǎn)校

    《春秋繁露》是西漢董仲舒闡發(fā)《春秋》公羊?qū)W微言大義的重要著述,書中發(fā)揮“…

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  • 廿一世紀(jì)初的前言后語(下)

    廿一世紀(jì)初的前言后語(下)

    南懷瑾

    南懷瑾先生常謂:立國之本是文化。中華民族歷經(jīng)千年萬載,文化淵遠(yuǎn)流長,在新…

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  • 易學(xué)研究新視野

    易學(xué)研究新視野

    張濤

    本書對《周易》經(jīng)傳與先秦時期諸子百家的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和研究,認(rèn)為《易…

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  • 傾聽生命成長之聲:生命文化教育專題作品集

    傾聽生命成長之聲:生命文化教育專題作品集

    賈栗 著

    本書分為以下幾個板塊:1. 生命可以看見:學(xué)生關(guān)于思生命的主題思考;2.淚水潸…

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  • 《論語》七言訣

    《論語》七言訣

    王榮華

    孔子是我國平民教育的開創(chuàng)者,被世人譽(yù)為“圣人”“至圣先師”“萬世師表”?!?/p>

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