張文顯法學文選·卷十：法學教育

　　新中國的法學教育經歷了引進初創(chuàng)、遭受挫折、恢復重建、快速發(fā)展和深化改革的曲折歷程，目前中國特色社會主義法學教育體系已經形成，法學教育的“中國模式”日漸成熟。然而，中國法學教育仍存在不少深層次的矛盾與困境，諸如法學教育屬于素質教育還是職業(yè)教育，是大眾教育還是精英教育，法學教育應堅持中國模式還是借鑒美國模式，法學教育如何應對全球化的挑戰(zhàn)，中國法學教育的發(fā)展趨勢，這些問題依然在爭論之中。作者長期從事法學教育工作，并擔任教育部法學學科教學指導委員會副主任委員、主任委員和中國法學會法學教育研究會常務副會長多年，對這些問題都進行過深入的理論研究與實踐探索。

　　張文顯，1951年8月28日生于河南省南陽市鎮(zhèn)平縣，我國著名法學家，曾任吉林大學法學院院長、副校長、黨委書記、國務院學位委員會委員，現(xiàn)任吉林省高級人民法院院長、教育部人文社會科學重點研究基地·吉林大學理論法學研究中心主任、吉林大學資深教授，兼任中國法學會副會長、教育部社會科學委員會法學學部召集人等職。自20世紀80年代以來，他一直活躍在法學研究與法治實踐的舞臺上，先后出版學術專著和統(tǒng)編教材二十余部，發(fā)表文章四百余篇，在法學界和法律界形成了廣泛的影響力。 《張文顯法學文選》共十卷，收入各類文稿351篇。這些文稿從多個側面反映了改革開放新時期我國法學研究、法學教育、法治建設的發(fā)展進程，并體現(xiàn)了作者在法學理論和法治實踐方面的創(chuàng)新成就，具有很高的學術價值和現(xiàn)實意義。