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應(yīng)用性高等教育教學品質(zhì)研究(智能建筑類專業(yè))

應(yīng)用性高等教育教學品質(zhì)研究(智能建筑類專業(yè))

定 價:¥65.00

作 者: 蘇瑋,范同順 主編
出版社: 清華大學出版社
叢編項:
標 簽: 各級教育

ISBN: 9787512105294 出版時間: 2011-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 275 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  應(yīng)用性高等教育是現(xiàn)代大眾化高等教育的重要組成部分《應(yīng)用性高等教育教學品質(zhì)研究(智能建筑類專業(yè))》通過多年來應(yīng)用性高等教育教學的研究與實踐,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究、師資隊伍建設(shè)研究、課程建設(shè)與教學方法研究、實踐教學研究、專業(yè)技術(shù)研究、教學檔案管理以及大學生工作研究等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗?!稇?yīng)用性高等教育教學品質(zhì)研究(智能建筑類專業(yè))》就目前我國應(yīng)用性高等教育教學所面臨的需要深入研究的諸多方面問題進行了探討,以期對國內(nèi)智能建筑類相關(guān)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與教學改革工作具有一定的參考價值。

作者簡介

暫缺《應(yīng)用性高等教育教學品質(zhì)研究(智能建筑類專業(yè))》作者簡介

圖書目錄

一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
 國內(nèi)樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案比較之分析
 對創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造能力培養(yǎng)的理解和認識
 基于中德比較的應(yīng)用性校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)
 樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
 內(nèi)部與外部評價相結(jié)合的教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
 面向數(shù)字城市建設(shè)的模塊化專業(yè)綜合訓練課程開發(fā)
 通過校企合作培養(yǎng)工學應(yīng)用型人才的探索與實踐
 音像技術(shù)專業(yè)新版培養(yǎng)方案設(shè)計
 應(yīng)用型高校的教育模式改革——“套餐式”教育可行性探討
 電子技術(shù)教學中學生學習能力培養(yǎng)淺談
 德國高校雙元制職業(yè)教學模式的探究與思考
 關(guān)于成人高等教育改革的研究
二、師資隊伍建設(shè)研究
 應(yīng)用型大學“知行型”教師隊伍建設(shè)研究
 基于“質(zhì)量工程”的教學團隊建設(shè)探析
 自動化專業(yè)教師進行專業(yè)繼續(xù)教育的思考
 關(guān)于師資隊伍建設(shè)在特色專業(yè)建設(shè)中的作用
三、課程建設(shè)與教學方法研究
 專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程教學改革思考
 “計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學方法研究
 “電路原理”教學的淡化和深化
 電子信息類專業(yè)“信號與系統(tǒng)”課程設(shè)置和教學內(nèi)容探討
 關(guān)于模擬電子技術(shù)課程思維流程的教學探索
 計算機軟件測試課程理論與實踐教學研究
 淺談專業(yè)英語教學中學生自主能力的培養(yǎng)
 “雙語教學”的探索與實踐
 提升“計算機原理及應(yīng)用”平臺課程教學品質(zhì)的設(shè)想與實現(xiàn)
 選擇性課堂——“應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)意基礎(chǔ)”創(chuàng)新課程的開發(fā)
 應(yīng)用型大學提高“自動控制理論”教學效果的探討與思考
 智能建筑類專業(yè)開展雙語教學的探索與思考
 Multisim在電路原理課程教學中的應(yīng)用
 自動控制理論課程中奈氏判據(jù)教學的探討
 淺談“模擬電路”教學方法
 少學時“PLC原理與應(yīng)用”教學設(shè)計的體會
四、實踐教學研究
 智能建筑類專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與實施
 關(guān)于智能建筑類專業(yè)實踐課程建設(shè)的研究
 加強實踐課程建設(shè),提高學生電子技術(shù)應(yīng)用能力
 建筑智能化實訓(實驗)系統(tǒng)的設(shè)計
 “專業(yè)綜合訓練”實踐課程教學方案的規(guī)劃與設(shè)計
 關(guān)于現(xiàn)場總線技術(shù)課程的實驗教學內(nèi)容設(shè)計
 應(yīng)用型大學綜合性實踐教學模式的研究
 專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的實施關(guān)鍵
 “自動控制系統(tǒng)案例分析”實驗教學環(huán)節(jié)的設(shè)計
 項目驅(qū)動教學模式在實訓課程中的應(yīng)用探討
 淺談自動化專業(yè)“課程設(shè)計”的實踐教學實施
 智能測控專業(yè)方向?qū)嵺`教學改革與培養(yǎng)應(yīng)用型人才
 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程實踐環(huán)節(jié)的改革與探索
 電子技術(shù)課程設(shè)計的改革探索
五、專業(yè)技術(shù)研究
 論安全防范新技術(shù)發(fā)展方向
 基于先進控制技術(shù)的實用PID控制器參數(shù)整定方法
 建筑智能化系統(tǒng)工程總承包項目管理研究
 真空開關(guān)斷合電容器組過電壓吸收裝置的研究
 S5-115H和WINCC在密相輸送系統(tǒng)中的應(yīng)用
 淺談大功率電機負載對變壓器容量選型的影響
 SIMATIC PCS7在原油罐區(qū)中的應(yīng)用
 車載衛(wèi)星天線隨動系統(tǒng)設(shè)計
六、教學檔案管理研究
 對高校二級學院教學檔案管理的探討
 高校二級學院教學檔案建設(shè)的思考
七、大學生工作研究
 從應(yīng)用性素質(zhì)培養(yǎng)角度探索應(yīng)用型校園文化建設(shè)
 大學生班級管理新范式的探索——基于SNA的學生班級結(jié)構(gòu)和特點分析
 高校班主任工作的探討
 關(guān)于加強學風建設(shè)提高學生學習效能的探討
 淺談高校學生教育教學管理模式
 嚴格教學管理加強學風建設(shè)
 提高學生學習效能,加強學風建設(shè)
 大學生科技活動與應(yīng)用型人才培養(yǎng)
 大學生科技創(chuàng)新活動中存在的問題及對策研究

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