大學教育沉思錄

序
從政為學兩精彩
——訪山東省委高校工委副書記田建國教授
思想教育篇
高校精神文明要突出思想道德建設
略論高等院校的精神文明建設
發(fā)揮高校思想道德建設優(yōu)勢
當代大學生思想道德狀況分析與對策
全面推進以德育為核心的素質教育
立世德為首
總結新經(jīng)驗，探索新思路，迎接新挑戰(zhàn)
新世紀學校德育的新課題
加入WTO與道德教育
教育首先是道德養(yǎng)成
培育新的大學人文精神
大學：人才和文化的高地
用“三個代表”重要思想武裝青年學生
樹立以人為本德育新理念
關注高校德育環(huán)境和對象的變化
大學文化與道德建設
高校要樹立以人為本的德育理念
樹立新的德育理念
科技創(chuàng)新呼喚理論文化創(chuàng)新
思想教育應有感召力
高度重視青少年的榮辱觀教育
社會環(huán)境變化：青少年教育的新課題
青少年教育面臨四大挑戰(zhàn)
全球化環(huán)境下的思想道德教育
積極推動青年思想道德教育的改進創(chuàng)新
積極推進大學生思想政治教育創(chuàng)新
在深刻變化的環(huán)境中創(chuàng)新高校德育
大力推進思想政治工作創(chuàng)新
用師德引領學生
下力氣清除心態(tài)病毒
充分肯定大學生思想政治教育成效
努力提高德育工作針對性、實效性
教育理念篇
知識經(jīng)濟與現(xiàn)代教育觀念
樹立現(xiàn)代教育觀念
——學習江澤民在慶祝清華大學建校九十周年大會上的重要講話
整合創(chuàng)新大學理念
也談現(xiàn)代大學理念
繼續(xù)解放思想要有“新動作
正確把握繼續(xù)解放思想的基本要求
推進教育觀念創(chuàng)新
堅持解放思想
科學發(fā)展篇
知識經(jīng)濟與教育發(fā)展
高等教育跨越式發(fā)展的內涵
堅持科學教育發(fā)展觀
用科學發(fā)展觀思考高校發(fā)展戰(zhàn)略
構建和諧校園的理性思考
關于構建和諧校園的思考
高校落實科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略思考
人才培養(yǎng)篇
如何看待和培養(yǎng)“80后”
用時代發(fā)展坐標定位“80后”
當代青年學生思想特點與成長教育規(guī)律
訪問訪談篇
管理干部應學者化
——訪青年學者田建國
研究學問的領導干部
——記山東省委高校工委副書記、教委副主任田建國
核心是德育精髓是創(chuàng)新
——山東省委高校工委副書記田建國暢談素質教育
教育的真諦在于發(fā)掘個性
——山東省委高校工委副書記田建國談高等教育
文化建設：大學魂兮所系
——山東省委高校工委副書記、博士生導師
田建國教授訪談錄
一位學術官員的人文情懷
——記山東省委高校工委副書記田建國教授
創(chuàng)造性地開展大學生思政工作
——訪中共山東省委高校工委副書記田建國
田建國：和青年學生做朋友
高校學生管理如何“更新?lián)Q代”
——訪山東省委高校工委副書記田建國
繼續(xù)解放思想，謀劃科學發(fā)展
——訪山東省委高校工委副書記田建國
后記