史林智慧瑣談（續(xù)三）

領導智慧和工作方法
1.毛澤東怎樣聽匯報
2.毛澤東對山東省莒南縣三個村典型經(jīng)驗的批示及啟示
3.毛澤東：“看鄧小平的報告好像吃冰糖葫蘆”
4.毛澤東如何對待群眾的激烈言行
5.“不做正確的調(diào)查，同樣沒有發(fā)言權”
6.周恩來談總結與檢查工作中的求真求實問題
7.藝術·政治·歷史——音樂舞蹈史詩《東方紅》成.為經(jīng)典的背后
8.1957：劉少奇調(diào)研“群體性事件”
9.鄧小平倡導“開短會”、“講短話”
10.鄧小平怎樣應對關于改革開放的國際輿論
11.“把主要精力放到經(jīng)常工作方面”——鄧小平提倡的一個重要的思想作風和工作方法
12.陳云在北滿根據(jù)地是如何指導和發(fā)動群眾的
13.1949年葉劍英在北平是怎樣解決攤販問題的
14.“高屋建瓴”、“勢如破竹”——漫談領導者的主動權
15.古田風范：從矛盾分歧到團結統(tǒng)一
蓄才用人和成事謀國
16.從毛澤東的讀史評論看“出主意，用干部”
17.毛澤東關于中國工業(yè)化的思考和論述
18.毛澤東關注人民海軍建設：“太平洋還不太平”
19.莫使西風空吹沙——漫談西部大開發(fā)中的生態(tài)環(huán)境保護與建設
20.《甲申三百年祭》“要永遠讀下去”
21.“五花判事”及其他
22.“不歷州縣不擬臺省”——唐宋官員選拔中對基層經(jīng)驗的重視
23.唐代的治水良吏姜師度
境界與情懷
24.毛澤東的“群眾情結”
25.毛澤東與父親毛貽昌、母親文素勤
26.有感于毛澤東六十多年前給小學生的題詞“又學習，又玩耍”
27.“既是坐轎者，又都是抬轎者”——毛澤東與司徒美堂交往記略
28.毛澤東的“君且去，休回顧”究竟為誰？
29.讀者來信與“一字之師”——《毛主席詩詞十九首》發(fā)表后收到的三位讀者的建議信
30.南開“鏡箴”與周恩來的氣質(zhì)
31.有感于周恩來提倡工間操
32.永不脫離群眾母親——劉少奇談安泰故事的啟示
33.朱德入黨的一波三折
34.“如茲美風儀，天下知重師”——朱德尊師重教的幾件往事
35.鄧小平：“家庭是個好東西”——兼及毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等領導人有關共產(chǎn)黨人應如何對待家庭的論述
36.讀書是智慧的事——老一輩革命家讀書二三談
37.“信仰的邏輯”
文獻記事和史詩考訂
38.和歷史約會——體會一九四九
39.新中國開國那一天的人和事
40.新中國第一部憲法是怎樣誕生的
41.毛澤東批準打平型關戰(zhàn)役
42.毛澤東在石家莊選編《毛澤東選集》補遺
43.最早出版的毛澤東詩詞外文譯本是哪兩種？
44.青年周恩來和天津《益世報》的一段文字緣
45.周恩來1927年如何脫險碣石灣
46.謝覺哉在延安時期對黨政關系的思考
47.中央文庫的曲折經(jīng)歷
48.胡喬木領導下的西柏坡新華社總編室
49.特殊時期的密寫文件和偽裝刊物
50.回憶1958年《文藝報》的一次文風研討
51.人民共和國就是民主共和國
52.“新中國成立”的稱謂比“建國”更妥當
53.當代人應治當代史——從胡喬木談張蔭麟的當代史情結想到的