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內(nèi)容簡介

　　《懷思集》匯集的是作者上世紀(jì)末到新世紀(jì)十多年間在報(bào)刊上發(fā)表的學(xué)習(xí)研究黨中央幾代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤思想的文章。內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治、黨建以及科技、教育等各個(gè)方面。有的文章還對中國特色社會主義理論體系的淵源，提出了自己的看法。特別是作者在知識分子、人才、科學(xué)技術(shù)、教育等方面的深入探索，對我們研究黨中央幾代領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)這方面的思想，很有參考價(jià)值。

作者簡介

　　潘盍蠡，1932年5月出生，男，浙江永康市人。原中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會黨史工作委員會秘書長。副研究員。中國管理科學(xué)研究院特邀研究熒?，F(xiàn)在上海交通大學(xué)黨史校史研究室協(xié)助工作。歷任華東人民革命大學(xué)?？?，華東軍政委員會衛(wèi)生部宣傳干事、教育干事；上海中醫(yī)學(xué)院年級政治輔導(dǎo)員、院刊編輯室主任、圖書館負(fù)責(zé)人；中共上海市教衛(wèi)黨校辦公室主任、校委委員、校臨時(shí)負(fù)責(zé)人，兼任上海市教衛(wèi)黨委干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任。曾作為全國黨史工作先進(jìn)個(gè)人受到胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的集體接見并合影留念。單位模范黨員。在《黨的文獻(xiàn)》、《毛澤東思想研究》、《圖書館學(xué)通訊》、《文藝報(bào)》以及《大公報(bào)》、《文匯報(bào)》等發(fā)表論文100多篇，多篇被中國人民大學(xué)書報(bào)資料全文轉(zhuǎn)載；主編、參鳊黨史圖書14種，兩種獲上海市鄧小平理論研究與宣傳一等獎、二等獎。

圖書目錄

馬克思恩格斯列寧關(guān)于按勞分配思想的發(fā)展
全面考察科學(xué)分析
——論毛澤東在知識分子問題上的功過及其根源
毛澤東《經(jīng)濟(jì)問題與財(cái)政問題》述評
毛澤東科學(xué)技術(shù)思想發(fā)展軌跡
“個(gè)性如不得解放，就沒有社會主義”
——從毛澤東給博古等的_封信談起
論七屆二中全會對國內(nèi)基本矛盾分析的重大意義
——兼評理論界某些同志對這一問題的曲解
毛澤東與鄧小平的“三下三上”
“漢口人不怕油鍋燙”
——毛澤東對子女和身邊工作人員的教誨
批評“正誼明道”與提出“兩個(gè)環(huán)子”
——毛澤東的“兩手抓，兩手都要硬”
周恩來教育思想淺論
周恩來的最后歲月（1975～1976）
論“天津講話”對新中國建設(shè)的重要?dú)v史意義
——紀(jì)念劉少奇“天津講話”60周年
論朱德等在“建設(shè)有中國特色的社會主義”理論探索
過程中的重大貢獻(xiàn)
論朱德的“建設(shè)中國式的社會主義”
朱德科學(xué)技術(shù)思想述評
——《朱德年譜》新編本讀書筆記
朱德與教育
功高不自居德高不自顯
——懷念敬愛的朱德委員長
試論鄧小平教育理論的歷史發(fā)展
堅(jiān)持唯物主義方法論的典范
——鄧小平論怎樣處理歷史遺留問題
鄧小平論生產(chǎn)與分配
——紀(jì)念“讓一部分人先富起來”的“大政策”
發(fā)表30周年
完整地準(zhǔn)確地理解鄧小平“九一六”重要談話
從“一綱四目”到“一國兩制”
——毛澤東和平解放臺灣戰(zhàn)略和鄧小平對它的發(fā)展
試論鄧小平教育理論的形成和江澤民胡錦濤對它的發(fā)展
江澤民人才觀淺論
江澤民科學(xué)技術(shù)思想簡論
——《江澤民文選》學(xué)習(xí)筆記
試論江澤民科技思想發(fā)展的三個(gè)階段
科教興國人才強(qiáng)國
——學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于人才強(qiáng)國、科技教育和建設(shè)
創(chuàng)新型國家的論述
建設(shè)創(chuàng)新型國家：歷史性的跨越
——學(xué)習(xí)胡錦濤在全國科技大會上的重要講話
胡錦濤教育思想初探
后記