《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　“項目工作任務(wù)書”部分主要針對每個工作項目，依據(jù)教材、社會發(fā)展、青年學(xué)生認識實際通過教學(xué)應(yīng)該完成和解決的工作任務(wù)。力求工作目標(biāo)明確具體、工作內(nèi)容條理清晰、工作檢測標(biāo)準全面準確、工作步驟安排合理易行?！袄碚摫尘啊辈糠质敲恳粋€工作項目專題理論學(xué)習(xí)，目的是讓青年學(xué)生全面了解的中國化馬克思主義理論科學(xué)提出的社會歷史背景和條件，艱難的形成過程，復(fù)雜的思想認識斗爭過程，以及重要的現(xiàn)實意義，力求達到有利于科學(xué)理論的理解和接受，加深理解我們黨的偉大正確，懂得中國化馬克思主義理論的科學(xué)，提高觀察、認識、分析的方法和能力，進一步拓展青年學(xué)生的思想認識領(lǐng)域。“導(dǎo)學(xué)線索”部分主要針對每個工作項目的專題中的理論邏輯認識線索，突出重點、難點進行解析，力求符合認識規(guī)律，重點、難點符合認識要求，選取準確，解析清楚透徹?！鞍咐x與分析”部分主要是根據(jù)理論教學(xué)需要，引用一些與社會發(fā)展實際和青年學(xué)生思想認識實際比較密切的典型案例或有關(guān)資料，能夠引起學(xué)生高度關(guān)注和思考，有助于對理論的進一步深刻認識和理性探討?！傲?xí)題練習(xí)”部分主要是根據(jù)教材內(nèi)容和每個工作項目專題具體工作要求，應(yīng)該讓青年學(xué)生掌握的基本知識、基本素質(zhì)和能力方面的要求，設(shè)計了相關(guān)不同試題類型，有助于青年學(xué)生練習(xí)掌握，真正保證思想政治理論教育工作落在實處?！皡⒖疾牧稀辈糠种饕歉鶕?jù)每個工作項目的專題的內(nèi)容，側(cè)重選擇一些與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相關(guān)的重要文獻和資料，幫助青年學(xué)生深入對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解，同時進一步拓展青年學(xué)生的視野和對理論的深入研究。

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