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內(nèi)容簡介

　　本書圍繞著高職（高專）教育培養(yǎng)目標，依據(jù)“項目導向、任務(wù)驅(qū)動”、兼顧職教性和高教性有機統(tǒng)一的教學改革思路，以培養(yǎng)學生專業(yè)能力、方法能力和社會能力為原則，結(jié)合畜牧獸醫(yī)行業(yè)生產(chǎn)崗位的職業(yè)需要，將傳統(tǒng)的動物臨床診斷技術(shù)、病理檢驗、寄生蟲檢驗等內(nèi)容進行了重組和整合，同時引入了較先進的教學內(nèi)容和教學方式，是適用于畜牧獸醫(yī)職業(yè)崗位的工學結(jié)合教材。本教材設(shè)立的學習情境是根據(jù)動物臨床診斷的常規(guī)檢查程序分為5個學習情境：臨床檢查、病理診斷、血尿糞常規(guī)檢查及血液生化檢驗、寄生蟲檢驗、建立病歷。每個學習情境由學習任務(wù)單、任務(wù)資訊單、相關(guān)信息單、計劃單、決策實施單、評價反饋單六部分組成；全書共有14個訓練項目，下設(shè)43個任務(wù)，每個項目包含能力訓練任務(wù)、必備知識等，項目內(nèi)容既有臨床診斷的基礎(chǔ)性操作和綜合性職業(yè)活動內(nèi)容，又有體現(xiàn)了“高教性”的邏輯思維內(nèi)容。教材內(nèi)容的內(nèi)涵循序漸進、圖文并茂，理論知識融于操作訓練之中，突出了職業(yè)技能的培養(yǎng)。本書可作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)的高職教材，也可作為相關(guān)技術(shù)人員的崗位培訓教材和工具書。

作者簡介

暫缺《動物疾病診斷技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

學習情境1　臨床檢查
　學習任務(wù)單
　任務(wù)資訊單
　相關(guān)信息單
　項目1　檢查動物臨床常規(guī)項目　
　任務(wù)1　保定動物　
　任務(wù)2　觀察動物整體狀態(tài)　
　任務(wù)3　檢查動物被毛及皮膚　
　任務(wù)4　檢查眼結(jié)膜　
　任務(wù)5　檢查淺表淋巴結(jié)　
　任務(wù)6　測定體溫、脈搏及呼吸數(shù)　
　項目2　檢查動物各系統(tǒng)　
　任務(wù)1　檢查心血管系統(tǒng)　
　任務(wù)2　檢查呼吸系統(tǒng)　
　任務(wù)3　檢查消化系統(tǒng)　
　任務(wù)4　檢查泌尿系統(tǒng)　
　任務(wù)5　檢查生殖系統(tǒng)　
　任務(wù)6　檢查神經(jīng)系統(tǒng)　
　必備知識
　計劃單
　決策實施單
　評價反饋單
學習情境2　病理診斷
　學習任務(wù)單
　任務(wù)資訊單
　相關(guān)信息單
　項目1　雞的剖檢　
　任務(wù)1　病理剖檢　
　任務(wù)2　病理檢驗　
　項目2　豬的剖檢　
　任務(wù)1　病理剖檢　
　任務(wù)2　病理檢驗　
　項目3　羊的剖檢　
　任務(wù)1　病理剖檢　
　任務(wù)2　病理檢驗　
　項目4　犬的剖檢　
　任務(wù)1　病理剖檢　
　任務(wù)2　病理檢驗　
　項目5　兔的剖檢　
　任務(wù)1　病理剖檢　
　任務(wù)2　病理檢驗　
　必備知識
　計劃單
　決策實施單
　評價反饋單
學習情境3　血尿糞常規(guī)檢查及血液生化檢驗
　學習任務(wù)單
　任務(wù)資訊單
　相關(guān)信息單
　項目1　檢驗血液
　任務(wù)1　采集、抗凝與保存血液
　任務(wù)2　血常規(guī)檢驗
　任務(wù)3　血液生化檢驗
　項目2　檢測尿液　
　任務(wù)1　采集與保存尿液
　任務(wù)2　檢查尿液的物理學檢驗
　任務(wù)3　尿液的化學檢驗
　任務(wù)4　檢查尿沉渣
　項目3　糞常規(guī)檢測
　任務(wù)1　糞便的物理學檢驗
　任務(wù)2　糞便的化學檢驗
　必備知識
　計劃單
　決策實施單
　評價反饋單
學習情境4　檢驗寄生蟲　
　學習任務(wù)單
　任務(wù)資訊單
　相關(guān)信息單
　項目1　檢驗蟲卵
　……
學習情境5　建立病歷