《小學語文課程標準》里，要求小學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感：學會運用多種閱讀方法；能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。這套《注音美繪本小學語文新課標必讀叢書》依據“新課標”整理。在編選過程中，我們去掉了原著中晦澀難懂的內容，保留了那些最經典的故事情節(jié)；‘我們用不同的顏色標注出精彩的詞句，便于孩子反復誦讀和借鑒：有些難以理解的詞語，我們在頁末作了注釋，能幫助孩子更好地理解文意。全書圖文并茂，淺顯易懂，非常適合低年級小朋友自主閱讀。 如金波先生所言：“個人的閱讀史，往往也是個人的‘精神成長史’。”如何在有限的時間里選擇耍好的“精神食糧”？閱讀經典便不失為一種捷徑。這些作品都是經過歷史檢驗，經過歲月磨礪而沉淀下來的文學瑰寶。在經典閱讀中，我們不僅能讓自己內心世界獲得更：多的光明，也可以感受到文明發(fā)展的軌跡和烙印。希望每個捧著經典閱讀的孩子能在不自覺中揚起嘴角，享受這些美麗文字帶來的快樂！
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