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內(nèi)容簡介

　　繪畫要從孩子們的身心發(fā)展和年齡特征出發(fā)進行感觀教學，不要用過多的社會化、成人化的思想（嚴謹?shù)谋壤?、結(jié)構(gòu)準確、明暗層次、色彩搭配）來約束他們，要讓不同年齡段的孩子們在繪畫中表達真實的感受，這樣作品才會更加自由、大氣，從而更傳神、到位，體現(xiàn)出一種童真、童趣。《兒童色彩畫教程》是賴九斤老師近年來兒童繪畫教學的成果。書中的作品是部分孩子在不同年齡階段創(chuàng)作的，它不僅表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，同時也記錄著他們健康快樂的成長過程。

作者簡介

　　賴九斤，先后畢業(yè)于三明師專美術(shù)系、集美大學藝術(shù)學院，現(xiàn)任福建省明溪縣職業(yè)中學美術(shù)講師，福建省明溪99畫室創(chuàng)始人。2000年開始從事少兒美術(shù)教育工作，2005年創(chuàng)辦賴九斤少兒美術(shù)網(wǎng)。2008年《簡化式的色彩寫生教學》獲第六屆全國少兒美術(shù)杯課例大賽一等獎，2009年教學課例《生活里的素描畫》入編《中國校外美術(shù)教育》美術(shù)第223期。多年傾心于少兒美術(shù)教育研究，倡導少兒用感知的心去本真地繪畫表達，“讓童真的夢想飛起來”。

圖書目錄

第一章兒童的色彩感知
一、留住兒童本真的色彩
二、如何培養(yǎng)兒童的色彩感知能力
第二章色彩認知的引導
一、體驗色彩
二、訓練會看色彩的眼睛
1.分析冷暖色彩
2.學會歸納色調(diào)
3.尋找微差的色彩
4.色彩的對比與調(diào)和
5.默寫色彩練習
三、色彩的基本表現(xiàn)方法
1.水粉的著色和筆法練習
2.油畫棒的基本表現(xiàn)技法
第三章色彩感知的表達
一、色彩寫生訓練
1.風景篇
2.靜物篇
3.人物篇
二、創(chuàng)作與想象
第四章名家點評
第五章兒童創(chuàng)作手記
后記