美術教室：中國畫（上 修訂版）

　　兒童美術教育是審美教育的基礎，而審美教育又是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。要提高全民族的素質(zhì)教育水平，必須從兒童的審美教育抓起，這已經(jīng)成為近年來全社會的共識。每個孩子都具有繪畫潛質(zhì)，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，要通過繪畫的形式實現(xiàn)對兒童的素質(zhì)教育，啟迪他們的創(chuàng)造力和想象力，關鍵在于認真研究兒童的生理、心理特點和認識規(guī)律，注意觀察發(fā)現(xiàn)他們的個性和特性，從而加以正確的啟發(fā)和引導，才能取得預期的效果。才志舜老師總結(jié)十多年兒童畫教學的經(jīng)驗，編繪的這套兒童畫教材，就是認真研究和長期實踐的結(jié)晶。這套教材中的范畫是他從多年兒童畫研究、探索、實踐中精心遴選出來的。教材中的學生作業(yè)，均出自他輔導的學生之手，天真可愛、生動感人。在畫面上，純潔的童心與純真的浪漫、無拘束的想象力、獨特瀟灑的表現(xiàn)，都淋漓盡致地在充滿歡悅的創(chuàng)作過程中實現(xiàn)了，令人驚嘆不已。 這套教程也是如此。它以提供范畫、步驟、資料、講評為基礎，引導、幫助學生進行創(chuàng)作，給兒童留下拓展想象力的空間，盡情發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。課題編排從簡到繁，從淺入深、由初級到高級，科學、合理、可行，易于學生及家長學習和借鑒。

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