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內(nèi)容簡介

　　《中國幼兒潛能階梯科學(xué)開發(fā)？3～4歲：智力開發(fā)》由著名幼教專家、東北師范大學(xué)學(xué)前教育系博士生導(dǎo)師王小英教授率領(lǐng)具有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗的幼兒園園長與骨干教師，歷時三年時間精心編制而成?！吨袊變簼撃茈A梯科學(xué)開發(fā)？3～4歲：智力開發(fā)》融合了世界先進(jìn)的幼兒教育理念，貼近最新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，與中國幼兒園教學(xué)同步，分齡開發(fā)，幼小銜接，既適合中國兒童早期家庭教育，也可以作為幼兒園輔助教材使用。

作者簡介

　　王小英，東北師范大學(xué)教科院教授，博士生導(dǎo)師，心理學(xué)博士，世界學(xué)前教育組織中國委員會委員，中國學(xué)前教育研究會健康教育專業(yè)委員會副主任委員，中國家庭教育學(xué)會理事。曾在日本從事學(xué)前教育研究與工作多年，具有豐富的理論與教學(xué)經(jīng)驗，共出版著作30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。承擔(dān)省級、國家級課題共6項，獲省級科研成果獎勵6項。

圖書目錄

注意力能較長時間集中注意力；合理分配注意力。
尋找悠悠1
找朋友2
比多少3
誰的距離遠(yuǎn)4
誰跑得快5
冬天和夏天6
按規(guī)律貼圖片7
觀察力針對事物特征進(jìn)行全面觀察，提高細(xì)節(jié)觀察力。
放大鏡游戲8
找小猴9
哪根更長10
風(fēng)從哪吹來11
該從哪里走12
她怎么了13
排排序14
丟失的玻璃球15
記憶力掌握記憶的技巧和方法，養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。
誰會飛16
哪些物品有刻度17
找家18
誰會冬眠19
記水果20
思維力綜合運用注意力、觀察力表象思考得出正確結(jié)論。
考考你22
哪個更快23
種子與果實24
有趣的食物鏈25
轉(zhuǎn)陀螺26
數(shù)長方形27
它們共有幾條腿28
分草莓29
想象力與已有經(jīng)驗對接，引發(fā)相關(guān)的聯(lián)想，提升想象力
你想到了什么30
它們像什么31
智力游戲
綜合各種能力解決游戲阻礙，促進(jìn)智力全面發(fā)展。
一起畫畫看32
回家33
折折剪剪34
會變的三角形35
誰的影子36
貼房子37
找關(guān)系38