完全繪本：室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖技法詳解

　　許多同學(xué)在學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)效果圖的過程中會遇到諸多困難。比如：看到優(yōu)秀的作品不知道如何臨摹，或者是在繪制時覺得“是筆在控制你，而不是你在控制筆”，很難準(zhǔn)確地表現(xiàn)出想要的效果。面對種種難點我希望與各位讀者共同探討進步。范晶晶、羅凌編著的《完全繪本——室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖技法詳解》從基礎(chǔ)教學(xué)入手，以簡單的例子為切入點，從線條的表現(xiàn)到上色的技巧，一步步記錄每張效果圈從起稿到完成的過程。使讀者通過循序漸進的練習(xí)，掌握手繪效果圖的表現(xiàn)技法，提高手繪能力，從而能快速、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計構(gòu)想，加強對空間的理性認(rèn)識。還可以在深化設(shè)計的過程中，快速記錄腦中的靈感，開拓并激發(fā)出更多設(shè)計方案的可能性，不斷提升手繪以及創(chuàng)作能力。

　　范晶晶，國際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會會員中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)／專業(yè)教師武漢光環(huán)映像藝術(shù)設(shè)計工程有限公司·私人住宅定制部／首席設(shè)計師凡靈手繪設(shè)計工作室／創(chuàng)始人2005年中國環(huán)藝設(shè)計學(xué)年獎／概念類設(shè)計優(yōu)秀獎2009年“新浪樂居·里斯戴爾杯”首屆全國室內(nèi)墻藝設(shè)計大賽／優(yōu)秀獎2009年湖北地區(qū)獨立學(xué)院及分校大學(xué)生美術(shù)與設(shè)計作品展／優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎2010年第二屆里斯戴爾全國室內(nèi)墻藝設(shè)計大賽／一等獎2010年度湖北高校第四屆美術(shù)與設(shè)計大展／二等獎2010年“搜狐·得意杯”第七屆中國室內(nèi)設(shè)計明星大賽／銅獎2010年第四屆湖北高校美術(shù)與設(shè)計大賽教師組／二等獎2009年學(xué)術(shù)論文《全新的城市建筑模式——新型“巢居”》發(fā)表于《美與時代創(chuàng)意》（2009年第7期）2010年學(xué)術(shù)論文《營造高品質(zhì)生活的街道景觀》發(fā)表于《湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報》人文社科版（第8期）2011年學(xué)術(shù)論文《淺析藝術(shù)繪畫與設(shè)計表現(xiàn)的異同》發(fā)表于《大眾文藝》[5月刊]《室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖表現(xiàn)技法》主編南京大學(xué)出版社（高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材）參與編寫《設(shè)計表達(dá)——室內(nèi)空間效果圖表現(xiàn)技法》、《3dsmax9環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)實例教程》等書。羅凌，國際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會／高級室內(nèi)設(shè)計師中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)／講師武漢光環(huán)映像藝術(shù)設(shè)計工程有限公司／創(chuàng)始人+首席設(shè)計師2010年亨特時尚窗飾全國高校空間設(shè)計大賽／評委2005年中國環(huán)藝設(shè)計學(xué)年獎／概念類設(shè)計優(yōu)秀獎2009年”第六屆搜狐·奧特朗杯”中國室內(nèi)設(shè)計明星博客大賽／銀獎2009年湖北地區(qū)獨立學(xué)院及分校大學(xué)生美術(shù)與設(shè)計作品展／優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎2009年武漢十大新銳設(shè)計師2009年“新浪樂居·里斯戴爾杯”首屆全國室內(nèi)墻藝設(shè)計大賽／優(yōu)秀獎2010年第四屆湖北高校美術(shù)與設(shè)計大賽教師組／優(yōu)秀獎2010年“搜狐·得意杯”中國室內(nèi)設(shè)計明星大賽／全國總冠軍+最具人氣獎2009年學(xué)術(shù)論文《計算機三維模擬在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于《美與時代》[第8期]2010年學(xué)術(shù)論文《淺談地中海風(fēng)格在家裝設(shè)計中的應(yīng)用》發(fā)表于《湖北經(jīng)濟學(xué)院校報》[第8期]《室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖表現(xiàn)技法》副主編南京大學(xué)出版社（高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材）