本書旨在堅持以人為本,貫徹落實科學發(fā)展觀,探索積極構建快捷、全面、有效的高校應急管理工作體系,前有預警中有處置后有反饋的形式,探索高校應急管理工作和隊伍建設的長效機制。 高校應急問題指圍繞學校產生的、對學校師生造成不安、壓力、傷害,而以高?,F(xiàn)有的機制與資源,不足以立即有效解決緊急事件,由于我國高校一直以來長期處于相對封閉、平和的校園環(huán)境中,對可能出現(xiàn)應急問題,特別是隱蔽性應急事件還明顯缺乏預防意識。近年來,維護高校穩(wěn)定面臨嚴峻形勢,保障高校校園的安全,建立高校應急管理工作體系已刻不容緩。 本書力圖探索形成高校黨委總攬全局、協(xié)調各方的應急管理工作領導體制和齊抓共管的應急管理工作機制,加強高校應急管理的隊伍建設,推進應急管理工作的制度化、規(guī)范化。從維護國家安全和社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,研究影響高校應急管理工作的新情況、新問題,總結高校長期積累的工作經驗教訓和不同類型高校的實踐特點,創(chuàng)新高校應急管理工作內容、形式和手段,提高應急管理工作的前瞻性和主動性。通過系統(tǒng)研究,匯聚力量,培養(yǎng)隊伍,形成高校應急管理工作的管理體系和信息溝通體系。