注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學技術環(huán)境科學、安全科學環(huán)境綜合研究STS視域下的多維度可持續(xù)發(fā)展研究

STS視域下的多維度可持續(xù)發(fā)展研究

STS視域下的多維度可持續(xù)發(fā)展研究

定 價:¥28.00

作 者: 劉釩 著
出版社: 武漢大學出版社
叢編項:
標 簽: 社會與環(huán)境

購買這本書可以去


ISBN: 9787307092716 出版時間: 2011-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 199 字數:  

內容簡介

  劉釩所著的《STS視域下的多維度可持續(xù)發(fā)展研究》通過梳理有關可持續(xù)發(fā)展內涵演化的研究成果。在科學、技術與社會(STS)視域下。引入STS分析方法,對可持續(xù)發(fā)展理論內核展開多維度探討;重點提出了一個以科學技術為核心的多維度可持續(xù)發(fā)展概念框架,分析了系統(tǒng)特性與調控制約規(guī)律,論述了科學技術作為核心維度的具體要求?!禨TS視域下的多維度可持續(xù)發(fā)展研究》中以作者親歷的加拿大SydneyTar Ponds工業(yè)污染危機為研究案例,運用多維度可持續(xù)發(fā)展概念框架進行系統(tǒng)分析,提出了對我國有參考價值的經驗與啟示。

作者簡介

  劉釩,博士,武漢大學發(fā)展研究院講師,華中科技大學公共管理學院博士后;主要從事科學社會學、科技政策與科技管理等研究;主持和參加科研項目10余項,在JournalofComputational oflnformationSystem、BulletinofScience.Technology&Society、《自然辯證法研究》、《科技進步與對策》等核心期刊和重要會議發(fā)表論文20篇,獲第十三屆湖北省自然科學優(yōu)秀學術論文三等獎。曾先后赴加拿大、愛爾蘭等國留學訪問。

圖書目錄

第一章 導言
一、研究背景
二、研究現狀
三、內容安排
第二章 多維度可持續(xù)發(fā)展的方法論
第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的整體論
一、系統(tǒng)整體論
二、生成整體論
三、可持續(xù)發(fā)展整體論
第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)科學方法論
一、一般系統(tǒng)論
二、耗散結構理論
三、可持續(xù)發(fā)展的聚散運動理論
第三節(jié) STS視域下的STS分析
一、STS理論發(fā)展與學科范式
二、STS分析及其方法
三、STS視域下的多維度可持續(xù)發(fā)展
本章小結
第三章 可持續(xù)發(fā)展的’多維度解析
第一節(jié) 自然資源維度
一、自然資源對可持續(xù)發(fā)展的支撐
二、自然資源對可持續(xù)發(fā)展的制約
三、自然資源的可持續(xù)性
第二節(jié) 生態(tài)維度
一、生態(tài)維度的內涵及其與人類的關系
二、全球性生態(tài)環(huán)境危機
三、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)可持續(xù)性
第三節(jié) 經濟維度
一、增長與發(fā)展
二、可持續(xù)發(fā)展的經濟學視野
三、對可持續(xù)發(fā)展經濟維度的再認識
第四節(jié) 政治維度
一、可持續(xù)發(fā)展的政治意義
二、政治維度中的制度因素
三、可持續(xù)發(fā)展的政治實現
四、可持續(xù)發(fā)展的法律保障
第五節(jié) 文化維度
一、文化維度的內涵與屬性
二、可持續(xù)發(fā)展的文化觀念
三、人的全面進步離不開文化
四、可持續(xù)發(fā)展文化的實現
第六節(jié) 倫理維度
一、可持續(xù)發(fā)展的倫理基礎
二、生態(tài)倫理觀
三、人類中心主義
四、可持續(xù)發(fā)展的代際倫理
第七節(jié) 科技維度
一、自然觀與科學觀
二、技術的“雙刃劍”效應
三、科學技術應用的責任
四、科學技術的多維價值
本章小結
第四章 多維度可持續(xù)發(fā)展的概念框架
第一節(jié) 科學技術與其他維度的STS分析
一、科學技術與自然資源維度
二、科學技術與生態(tài)維度
三、科學技術與經濟維度
四、科學技術與政治維度
五、科學技術與文化維度
六、科學技術與倫理維度
第二節(jié) 科學技術與可持續(xù)發(fā)展的互動
一、對科學技術的哲學反思
二、科學技術與可持續(xù)發(fā)展的關系
第三節(jié) 以科學技術為支撐的多維度可持續(xù)發(fā)展概念框架
一、框架的設計
二、維度歸類及相互關系
三、科學技術支撐下的系統(tǒng)特性
第四節(jié) 概念框架內涵之“人”
一、人的全面發(fā)展是宗旨
二、人力資本是主要驅動力
三、多維度可持續(xù)發(fā)展要以人為本
第五節(jié) 概念框架內涵之“核”
一、科學技術的發(fā)展方向
二、科學技術的組織模式
三、科學技術工作者
四、科學技術研究的投入
五、科學技術的評價機制
六、科學技術活動中的政府與市場
第六節(jié) 結論
本章小結
第五章 多維度可持續(xù)發(fā)展的案例研究
第一節(jié) 加拿大STP問題概述
第二節(jié) STP問題的維度分析
一、自然資源維度
二、生態(tài)維度
三、經濟維度
四、政治維度
五、文化維度
六、倫理維度
七、技術維度
第三節(jié) STP問題的啟示
一、中國的現狀
二、給中國的啟示
本章小結
第六章 結語
一、可持續(xù)發(fā)展的新要求
二、前景與展望
參考文獻
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網 www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號