我國商務英語專業(yè)建設與發(fā)展：問題與對策

跨文化商務交際
Cultural Adaptation on the Web：A Comparative Analysis of Domestic and English Websites of Chinese Companies
全球化時代本土營銷的跨文化影響
商務英語翻譯研究
功能對等理論指導下的經(jīng)濟文獻翻譯十步法
電子商務英語的詞匯特點及其教學初探
商務文書中模糊語言翻譯的哲性思考
文化差異與商標及品名的翻譯
商務英語教學研究
外語教學一線師生心目中的英語專業(yè)：基于Q法的文本分析
“英語商務講介”模式用于高職商務英語專業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié)考核的探索、實踐與思考
商務英語教學模式理論脈絡、特色與實效分析
Seminar教學范式在商務英語案例教學中的應用研究
商務英語專業(yè)學生認知心理過程與英語寫作研究
目標管理理論與商務信函寫作課堂的優(yōu)化
綜合式互動詞匯習得系統(tǒng)與商務英語詞匯教學
BEC考試對商務英語教學的反撥效應及啟示
商務英語教學法歸納研究——基于CNKI文章的分析報告（2000—2010年）
商務英語精品課程教學中的課堂互動研究
視聽說模式下的商務英語口語教學
Case Study Method in Business English Teaching：In the Chinese Context
商務英語課程教材建設
The Summative Evaluation of Business English Major Curriculum in Tertiary Education ofChina—A Case Study of Beijing Wuzi University
商務英語專業(yè)開設電子商務課程的教學現(xiàn)狀與對策探析
“商務英語口譯”課程學習者的需求和課程建設——以廣州大學外語學院商務英語系學生為例
An Empirical Study on the Feasibility Of a General：Business—oriented Models for BE Curriculum Design
論建構主義商務英語教材觀
淺談高職商務英語專業(yè)課程設計中的問題及對策
商務英語教材建設的思考
商務英語寫作教材任務設置的研究：真實性學習視角
中國高校商務英語專業(yè)課程設置調查及構想
商務英語綜合教程編寫：評價與思考
商務英語學科專業(yè)與師資建設
中外商務英語研究綜述
探索中國商務英語專業(yè)特色及其成功因子
近十年我國商務英語研究的期刊論文統(tǒng)計分析與建議
中國商務英語研究：現(xiàn)狀與趨勢
金融危機背景下以市場需求為導向的商務英語人才培養(yǎng)探究
連接主義理論對創(chuàng)新構建商務英語學科體系的啟示
中國商務英語專業(yè)動態(tài)模式研究
國內外商務英語研究述評
高校商務英語人才培養(yǎng)機制研究
高職商務英語專業(yè)復合型人才培養(yǎng)方案研究
從學科身份構建視角論商務英語學科建設和發(fā)展
我國普通高校商務英語專業(yè)教學團隊構建探析
商務英語教師專業(yè)化發(fā)展系統(tǒng)的構成
商務英語教師復合式發(fā)展模式研究
基于TPACK模型探究大學英語教學中的優(yōu)秀教師知識體系
商務英語語言研究
概念整合理論視角下經(jīng)濟語篇中隱喻的文化闡釋
中英金融報道的隱喻對比研究
A Corpus-based Contrastive Analysis Of the Genre：“Job Application Letters” by Chinese and Native Writers
評價理論觀照下的商務英語信函中作者與讀者人際關系的構建
對中美官方“可持續(xù)發(fā)展”話語的對比分析
《人民日報海外版》與《華盛頓郵報》甲型H1N1流感報道文本對比分析
英漢商務信函機譯中的“AND”結構調序研究
《非誠勿擾》營銷策略之敘事學解析
商務英語語篇研究的功能語言學探索