普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)高考考情解讀

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	戴佳珉著
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787303139040	出版時(shí)間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	600	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《走進(jìn)數(shù)學(xué)新課程叢書(shū)：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)高考考情解讀》分六篇共24章。前3篇每一章的結(jié)構(gòu)基本分為考情概述、考情分析、教學(xué)建議3大塊。第一篇為數(shù)學(xué)知識(shí)篇，把高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容分成10章進(jìn)行考情解讀；第二篇為數(shù)學(xué)題型篇，根據(jù)高考試卷中出現(xiàn)的試題特點(diǎn)分成5章進(jìn)行考情解讀；第三篇為數(shù)學(xué)方法與能力篇，根據(jù)高考試卷考查的數(shù)學(xué)思想方法和能力特點(diǎn)分成4章進(jìn)行考情解讀；第四篇為試題編制篇，按照試題編制的理論與實(shí)踐分成2章進(jìn)行思考和闡釋?zhuān)坏谖迤獮閺?fù)習(xí)策略篇，分文理2章研究和介紹數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)策略的實(shí)踐與思考；第六篇為試卷分析篇，研究和介紹數(shù)學(xué)定量化試卷分析的實(shí)踐與思考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)高考考情解讀》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇　數(shù)學(xué)知識(shí)
　第一章　“函數(shù)內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第二章　“數(shù)列內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第三章　“概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第四章　“不等式內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第五章　“平面向量?jī)?nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第六章　“三角函數(shù)內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第七章　“立體幾何內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第八章　“解析幾何內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第九章　“導(dǎo)數(shù)與定積分內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第十章　“實(shí)際應(yīng)用內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
第二篇　數(shù)學(xué)題型
　第一章　“填空題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第二章　“選擇題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第三章　“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)問(wèn)題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第四章　“創(chuàng)新問(wèn)題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第五章　“壓軸題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
第三篇　數(shù)學(xué)方法與能力
　第一章　“數(shù)學(xué)一般方法”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第二章　“數(shù)學(xué)思想方法”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第三章　“計(jì)算能力”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
　第四章　“合情推理能力”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學(xué)建議
第四篇　試題編制
　第一章　數(shù)學(xué)試題編制的實(shí)踐與思考
　　1　數(shù)學(xué)試題的概念與認(rèn)識(shí)
　　2　數(shù)學(xué)試題中“好題”的認(rèn)識(shí)與思考
　　3　數(shù)學(xué)試題改編的實(shí)踐與思考
　　4　數(shù)學(xué)試題編制的實(shí)踐與思考
　　5　心得與體會(huì)
　第二章　數(shù)學(xué)高考備考試卷編制的實(shí)踐與思考
　　1　高考備考試卷概述
　　2　高考備考試卷編制的意義與原則
　　3　高考備考試卷編制的一般程序與方法
　　4　個(gè)案分析
第五篇　復(fù)習(xí)策略
　第一章　數(shù)學(xué)高考文科復(fù)習(xí)策略的實(shí)踐與思考
　　1　研究考綱考情，落實(shí)科學(xué)備考
　　2　貫徹課標(biāo)理念，突出學(xué)生主體
　　3　構(gòu)建三輪模式，凸顯階段目標(biāo)
　　4　加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效率
　第二章　數(shù)學(xué)高考理科復(fù)習(xí)策略的實(shí)踐與思考
　　1　精心研究學(xué)情教情，科學(xué)制定備考方略
　　2　以“類(lèi)型+方法”夯實(shí)基礎(chǔ)　用“模式+變式”訓(xùn)練能力
　　3　挖掘?qū)W生非智力因素，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)
第六篇　試卷分析
　　數(shù)學(xué)定量化試卷分析的實(shí)踐與思考
　　1　試卷分析的意義
　　2　試卷分析統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
　　3　試卷分析的基本框架
　　4　試卷分析的基本步驟
　附錄一：課題組一覽表
　附錄二：主要學(xué)習(xí)資料和參考資料
后記