經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)

　　成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)。運(yùn)行機(jī)制不僅是競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)，而且是規(guī)范有序的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。在全球經(jīng)濟(jì)一體化、法治化的大背景下，無(wú)論是國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，還是本國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的管理；無(wú)論是主體之間的經(jīng)濟(jì)交往，還是商事主體的設(shè)立、變更和終止；無(wú)論是市場(chǎng)準(zhǔn)入，還是市場(chǎng)交易的維護(hù)與監(jiān)管等，都必須有法可依，依法操作。因此，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)作為一門(mén)商貿(mào)、財(cái)經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)課程，不僅要求學(xué)生要具有扎實(shí)的專業(yè)理論及技能知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)處理、解決經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題，從而達(dá)到知法、守法、用法的目的。 本書(shū)根據(jù)教育部頒布的有關(guān)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)的基本要求，結(jié)合商貿(mào)、財(cái)經(jīng)類高等職業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和崗位需求編寫(xiě)而成。為此，本書(shū)突出以下特點(diǎn)：第一，體系合理，結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。本書(shū)從內(nèi)容上打破了各家學(xué)派對(duì)其體系、內(nèi)容上的理論劃分，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以精練、實(shí)用、夠用為目的；第二，針對(duì)性強(qiáng)，注重應(yīng)用。針對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，結(jié)合未來(lái)職業(yè)崗位所涉及的實(shí)用問(wèn)題，精選典型案例供師生互動(dòng)討論、分析，注重學(xué)生實(shí)踐能力的快速提升；第三，理念領(lǐng)先，內(nèi)容新穎。借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育教材先進(jìn)的編寫(xiě)理念，融入當(dāng)前國(guó)家最新法律法規(guī)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)研究的新成果。

暫缺《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介