環(huán)境生物技術(shù)：系統(tǒng)生物學方法（導(dǎo)讀版）

　　本書的特色是從系統(tǒng)生物學的角度，采用了大量生化動力學過程闡述了環(huán)境生物技術(shù)的原理、應(yīng)用和相關(guān)的風險評價，所舉案例包括最新的尖端技術(shù)（如納米生物技術(shù)、綠色工程）。本書綜合討論了在環(huán)境上使用的各種生物技術(shù)的現(xiàn)實和潛在風險，為研究人員、從業(yè)人員以及不同背景的學生，如微生物學、系統(tǒng)生物學、環(huán)境工程、風險評估、生態(tài)和基因工程學科的學生，提供了翔實的背景資料．用以審慎評估生物技術(shù)的有效性和對環(huán)境的長期影響。因此，本書可作為相關(guān)研究人員和從業(yè)人員設(shè)計環(huán)境生物工程時的一個重要參考，也可作為環(huán)境生物技術(shù)相關(guān)專業(yè)學生的教學參考書。·包括了生物技術(shù)在環(huán)境中的應(yīng)用及其影響·可作為專業(yè)應(yīng)用、工程研究以及科學合理決策的綜合工具·每章末的研討會突出了實踐運用，啟發(fā)讀者去尋找當前環(huán)境生物技術(shù)所面臨的諸多挑戰(zhàn)的解決方案．可用于課堂教學、研究工作．或自學 Vallero博士在污染物遷移、化學結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化和有害污染物的環(huán)境命運研究方面是一位國際公認的專家。在工程技術(shù)和有害廢物管理方面，他具有三十多年的科研、教學和決策經(jīng)驗。Vallero博士最近在杜克大學設(shè)置了一個工程倫理計劃，采用創(chuàng)新的教學方案，力求使學生對科學理論、應(yīng)用技術(shù)、社會需求與工程設(shè)計之間的復(fù)雜關(guān)系有一定的認識。本書涉及的案例以及從中汲取的教訓也是杜克大學工程師教學培養(yǎng)計劃的基本組成部分．旨在解決下一代工程師職業(yè)生涯中可能會遇到的道德困境。

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