活動理論與幼兒教育

定　價：￥24.00

作　者：	孫琴干著
出版社：	安徽少年兒童出版社
叢編項：	讓理論看得見
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787539752488	出版時間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	170	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《活動理論與幼兒教育》從活動理論視角或理論立場出發(fā)，結合活動理論的實踐展開討論，旨在用實踐案例分析和說明理論，將理論與現(xiàn)實的幼兒教育實踐結合起來。這就是本書追求的基本宗旨——理論聯(lián)系實際。本書既涉及國外經(jīng)典的教育理論，也涉及我國傳統(tǒng)的教育理論；既涉及幼兒教育領域內(nèi)的理論前沿問題，也涉及其他相關學科中的與學前教育緊密相關的理論研究成果，內(nèi)容廣泛、論題新穎，是目前為止比較系統(tǒng)、比較豐富的理論與實踐相結合的讀物。

作者簡介

　　孫琴干，江蘇鹽城人，1978年生。2000年南京師范大學教育科學學院學前教育專業(yè)本科畢業(yè)，2003年獲碩士學位?，F(xiàn)為鹽城師范學院講師，從事《幼兒園課程》《幼兒教育研究方法》《學前兒童美術教育》等課程的教學與研究工作。先后在《學前教育研究》《早期教育》《幼兒教育》《幼教園地》等雜志上發(fā)表論文20余篇。

圖書目錄

第一章哲學視野中的活動理論第一節(jié) 馬克思主義哲學的活動觀第二節(jié) 人類發(fā)展生態(tài)學的活動觀第二章心理學視野中的活動理論第一節(jié) 列昂節(jié)夫的活動學說第二節(jié) 皮亞杰的活動學說第三節(jié) 皮亞杰和列昂節(jié)夫活動思想的比較第三章教育學視野中的活動理論第一節(jié) 杜威的活動教育思想第二節(jié) 原蘇聯(lián)教育學家對活動的認識第三節(jié) 杜威的活動教育思想和原蘇聯(lián)教育活動觀的比較第四章幼兒園活動思想與實踐的歷史發(fā)展第一節(jié) 陳鶴琴、陶行知等人的活動教育主張第二節(jié) 上世紀50年代學科教育活動的實踐第三節(jié) 單元主題活動的研究和區(qū)域活動的探索第四節(jié) 項目活動的嘗試及學科領域活動的發(fā)展第五章幼兒園教育活動的類型、要素與原則第一節(jié) 幼兒園教育活動的內(nèi)涵與外延第二節(jié) 幼兒園教育活動的類型第三節(jié) 幼兒園教育活動的要素第四節(jié) 幼兒園教育活動設計與實施的原則第六章幼兒園教育活動的理論審視第一節(jié) 活動理論對幼兒園教育活動的啟示第二節(jié) 以活動理論審視當前幼兒園的教育活動參考文獻