(瑞士)榮格
本書(shū)中,榮格對(duì)于潛意識(shí)的本質(zhì)和潛意識(shí)心理學(xué)進(jìn)行了全面概述,包括心理分析、…
可購(gòu)
[美]羅伯特·D. 史托羅樓, [英]喬治
本書(shū)是關(guān)系性精神分析的基石性著作,也是后弗洛伊德時(shí)代的重量級(jí)精神分析著作…
可購(gòu)
汪云九
長(zhǎng)久以來(lái),有關(guān)意識(shí)問(wèn)題的研究一直是腦科學(xué)領(lǐng)域的重大科學(xué)研究方向,但是由于…
可購(gòu)
(美)William Dikel(威廉姆·迪克爾…
本書(shū)分析了常見(jiàn)的兒童與青少年心理健康障礙的本質(zhì)原因及其在學(xué)校和家庭的癥狀…
可購(gòu)
[美] 史蒂芬·平克(Steven Pinker) …
人類的思想與行為,是取決于先天因素還是后天因素?主張不存在先天人性的&am…
可購(gòu)
周梵
人是不會(huì)改變的,除非感受到愛(ài),尤其是你對(duì)自己的愛(ài)。本書(shū)為周梵老師關(guān)于&am…
可購(gòu)
(美國(guó))亞伯拉罕· H. 馬斯洛 著,朱…
此書(shū)收錄了亞伯拉罕·H. 馬斯洛1954年至1960年間發(fā)表的 14篇重要演…
可購(gòu)
亓昕 曲偉杰
本書(shū)是心理學(xué)專家曲偉杰的訪談錄。他創(chuàng)立了中國(guó)第一家心理學(xué)校—&a…
可購(gòu)
孫琛琛 著
心靈是美的地方,也是容易受傷的地方,她需要更有效的積極關(guān)注。本書(shū)以心理師…
可購(gòu)
肯農(nóng)·M.謝爾登(Kennon M. Sheldon)…
在這本書(shū)中,心理學(xué)家肯農(nóng)·M.謝爾登認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的,也是危險(xiǎn)的。…
可購(gòu)
聶細(xì)剛,李瑩 主編
運(yùn)用傳統(tǒng)文化和積極心理學(xué)推動(dòng)創(chuàng)新教育科研,這是一項(xiàng)開(kāi)拓性的工作。通過(guò)借鑒…
可購(gòu)
[美]杰弗里·伯曼 著
心理學(xué)大師歐文·亞隆的作品一直深受大眾喜愛(ài),其中涉及諸多心理治…
可購(gòu)
[美]斯科特·西蒙·費(fèi)爾(Scott S…
這是一部?jī)?nèi)容豐富、引人入勝的作品,一部集合了101項(xiàng)創(chuàng)造性心理干預(yù)措施的團(tuán)…
可購(gòu)
〔德〕索菲·海靈格
《源頭海靈格家族系統(tǒng)排列與科學(xué)》一書(shū)闡釋了源頭海靈格家族系統(tǒng)排列與科學(xué)的…
可購(gòu)
[德] 弗雷德里克·皮爾斯(Frederick …
本書(shū)為上下兩卷。上卷通過(guò)對(duì)18個(gè)實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)描述,深入展示了格式塔取向的重要…
可購(gòu)
賈曉明
本書(shū)是國(guó)內(nèi)率先系統(tǒng)介紹心理咨詢與治療督導(dǎo)的專業(yè)書(shū)籍,它是作者團(tuán)隊(duì)多年心理…
可購(gòu)
李世強(qiáng);盛桐
為什么我們?cè)绞菗?dān)心的事情越會(huì)發(fā)生?為什么一件事情的兩個(gè)選擇,你總是選擇往…
可購(gòu)
[美]理查德·M. 澤特納(Richard M. Z…
本書(shū)結(jié)合了客體關(guān)系理論、自體心理學(xué)、系統(tǒng)論、依戀理論等多種理論取向,闡述…
可購(gòu)
王溢嘉
本書(shū)出版已逾二十載,橫跨兩個(gè)世紀(jì),感動(dòng)無(wú)數(shù)心靈。這是一個(gè)浸淫書(shū)業(yè)三十多年…
可購(gòu)
樂(lè)律大語(yǔ)文
《蟲(chóng)洞書(shū)簡(jiǎn):給青少年的24堂大師寫(xiě)作課》是一本分享文學(xué)大師寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)與技巧的…
可購(gòu)
樂(lè)律大語(yǔ)文
《蟲(chóng)洞書(shū)簡(jiǎn):給青少年的36堂大師閱讀課》是一本分享文學(xué)大師名篇的書(shū)。內(nèi)容上…
可購(gòu)
[美]托里·A.克里德(Torrey A. Creed…
近年來(lái),青少年心理問(wèn)題頻發(fā)表明孩子們對(duì)專業(yè)心理指導(dǎo)的需求在不斷增長(zhǎng)。心理…
可購(gòu)
孫欣羊
隨著家庭、學(xué)校至全社會(huì)對(duì)青少年心理健康愈加重視,正視青少年心理問(wèn)題的必要…
可購(gòu)
王溢嘉
當(dāng)我們從古往今來(lái)的偉人身上擷取生活的智慧、人生的啟示時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)人生充…
可購(gòu)
(美) 本尼迪克特·凱里 著,玉冰 譯
學(xué)習(xí)時(shí)是固定一處好還是變換環(huán)境好?是需要安靜還是可以放點(diǎn)音樂(lè)?如果考試近…
可購(gòu)
[美] 史蒂芬·平克 著,張旭紅, 梅德明…
人為什么一激動(dòng)就愛(ài)說(shuō)臟話?一個(gè)人天生就有五萬(wàn)個(gè)概念嗎?新的詞語(yǔ)是如何被創(chuàng)…
可購(gòu)
[美]瑪西·P.德里斯科爾(Marcy Perki…
盡管成為教師的首要條件是擁有學(xué)習(xí)者所不具有的某些知識(shí)或技能,且必須對(duì)所要…
可購(gòu)
[美]布萊恩·K.威廉姆斯(Brian K. Wi…
愛(ài)情分為幾種類型?男人和女人的角色發(fā)生了哪些變化?家庭在個(gè)體擇偶的過(guò)程中…
可購(gòu)
[德]露特·E. 施瓦茨(Ruth E. Schwar…
相比被動(dòng)地接受環(huán)境的影響,人們更渴望發(fā)揮自主性,主動(dòng)影響未來(lái)。然而,如果…
可購(gòu)
燕子
對(duì)兒童而言,通過(guò)游戲與玩耍參與運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的一件事。他們可以在這個(gè)過(guò)程中用…
可購(gòu)