本書(shū)仍然以學(xué)生學(xué)習(xí)為主線，以影響學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)知因素、非認(rèn)知因素和環(huán)境…
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劉金花主編
兒童心理學(xué)是發(fā)展心理學(xué)的一門(mén)分支學(xué)科，是研究?jī)和睦戆l(fā)展規(guī)律的科學(xué)。本書(shū)…
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（德）庫(kù)爾特·考夫卡（Kurt Koffka）…
本書(shū)的目的已在導(dǎo)論部分和最后一章闡釋了。因此，前言可以簡(jiǎn)潔一些。作者在經(jīng)…
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（美）弗洛姆（Erich Fromm）著；馮川主編…
本書(shū)內(nèi)容包括：逃避自由；自為的人；健全的社會(huì)；愛(ài)的藝術(shù)；精神分析與禪宗；…
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（瑞士）西爾維奧·方迪（S.Fanti）著…
我住在瑞士的一個(gè)村子里，能夠通過(guò)本書(shū)，在這個(gè)小小的瑞士的、小小的村子和無(wú)…
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（德）威廉·馮特著；李維，沈烈敏譯
心理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)相當(dāng)?shù)哪贻p，但其源起，卻可溯及人類(lèi)思想的萌芽期。18世紀(jì)…
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體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校《心理學(xué)》教材編寫(xiě)組編
為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和教育、體育改革的需要，進(jìn)一步提高體育運(yùn)動(dòng)…
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楊鑫輝主編
面對(duì)浩如煙海的西方學(xué)術(shù)經(jīng)典，任何人竭畢生之力也無(wú)法讀盡。由各學(xué)科權(quán)威學(xué)者…
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竹秋編
文學(xué)閱讀不同于知識(shí)書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、教科書(shū)的閱讀。文學(xué)是以血肉豐滿(mǎn)的人物形象和…
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