學(xué)習(xí)書稿：中小學(xué)生最佳學(xué)習(xí)技巧158則

定　價：￥19.80

作　者：	（美）法默著，王海舟，閆鮮寧譯
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	報考

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ISBN：	9787300138169	出版時間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	59	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《學(xué)習(xí)書稿——中小學(xué)生最佳學(xué)習(xí)技巧158則》就如何學(xué)習(xí)為學(xué)生及其父母和老師提供了一本非常實用的學(xué)習(xí)指南，是一本有勇氣、有思想、有智慧的學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊。既敢直面家庭學(xué)校的教育問題，又給出誠懇的學(xué)習(xí)提示；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。作者憑借著擔(dān)任中學(xué)和大學(xué)老師30多年的經(jīng)驗，以及對不同學(xué)習(xí)理論的深刻研究，總結(jié)了158則涉及視覺、聽覺和觸覺型學(xué)習(xí)技巧的提示，幫助學(xué)生掌握更多知識，并將學(xué)到的知識記得更長久。作者在書中展示了原創(chuàng)的視角，列舉了對學(xué)生施教的一些親身體驗。這些體驗強化了這樣一個理念，即并非所有的學(xué)習(xí)都得在專門的學(xué)術(shù)環(huán)境里才行。作者在教育方面的專業(yè)知識會讓你的孩子，走上一條與他們特定才能吻合的創(chuàng)造性思維和學(xué)習(xí)之路。

作者簡介

　　戴維·L·法默，理學(xué)士、教育學(xué)碩士，曾做過中學(xué)老師、大學(xué)教師和創(chuàng)業(yè)者，還一直是一位勵志演講者和企業(yè)顧問，目前在教網(wǎng)上的大學(xué)課程。他和妻子現(xiàn)住在美國賓夕法尼亞州蘭開斯特郡?！秾W(xué)習(xí)書稿——中小學(xué)生最佳學(xué)習(xí)技巧158則》是他的首部教育著述。王海舟，男，山東人，1969年12月入伍，曾在解放軍總參謀部某部工作多年，后轉(zhuǎn)業(yè)到山東省臨沂市人民政府外事辦公室、臨沂市旅游局工作；曾多次出訪國外，現(xiàn)兼任臨沂市翻譯協(xié)會常務(wù)理事。他與閆鮮寧合譯了《福特傳：等我死后再公開》、《遇見懂得付出的自己》、《明星法則》和《住宅6000年》。閆鮮寧，男，北京人，1969年12月入伍，曾在解放軍總參謀部某部工作17年，1987年轉(zhuǎn)業(yè)到外貿(mào)，曾經(jīng)當(dāng)外交官5年；新浪博客________________________________________

圖書目錄

1　打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
　提示1
　要理解動因到底是什么，是內(nèi)在的還是外在的
　提示2
　找出自己最有效的學(xué)習(xí)方式，然后發(fā)揮自己的這一特長
　提示3
　聰明的類型有多少?要意識到聰明人的類型不止一釉
　提示4
　重要的是態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，態(tài)度是決定其他一切的根本
2　為自己確定可以達到的目標(biāo)
　——做出自己的學(xué)習(xí)計劃并執(zhí)行它
　提示5
　確定不同類型的目標(biāo)
　提示6
　讓自己的目標(biāo)具體化
　提示7
　將自己的目標(biāo)寫出來
　提示8
　為自己的目標(biāo)設(shè)定日程表
　提示9
　盡可能讓自己的目標(biāo)真實并可實現(xiàn)
3　明智地處置自己的時間
　提示10
　采用時間管理技術(shù)，并用日程表聰明地安排自己的
　時間
　提示11
　繪制自己的研習(xí)日程表
　提示12
　區(qū)分上課時間與研習(xí)時間
　提示13
　持之以恒——長期堅持自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣
　提示14
　開始是成功的一半，先開始再說
　提示15
　營造自己的學(xué)習(xí)空間
　提示16
　你如果能在學(xué)習(xí)時減少干擾，便增加了自己領(lǐng)會資
　料內(nèi)容和概念的機會
　提示17
　繪制一個“待辦”事項表
4　淺談記憶力
5　有效率和有效果的學(xué)習(xí)技巧
6　關(guān)于就講課和口述內(nèi)容做筆記的提示
7　最大限度地利用課本
8　關(guān)于寫作的提示
9　提高你的聽說技能
10　應(yīng)對測試的技巧
11　給小學(xué)和中學(xué)學(xué)生家長的簡要建議