新核心·大學英語詞匯手冊3

　　《新核心大學英語詞匯手冊》單獨出書有兩個目的：一是把《讀寫教程》、《泛讀教程》和《聽說教程》的生詞以單元為單位進行匯總，便于學生能夠系統(tǒng)地學習和查找某一個主題里經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯；二是通過各種詞匯練習形式，讓學生充分操練和掌握各單元出現(xiàn)的詞匯，不僅是《讀寫教程》里的詞匯，而且包括《泛讀教程》和《聽說教程》里的詞匯，以便大幅度提高學生的詞匯量。《新核心大學英語詞匯手冊3》分八個單元。每單元由四個大的部分構(gòu)成：第一、讀寫教程詞匯；第二、聽說教程詞匯；第三、泛讀教程詞匯；第四、詞匯綜合練習。第一部分讀寫教程詞匯是學生必須掌握的重點部分，因此給出了單詞讀音、詞性和簡短的中英文解釋等較為詳細的釋義項目。第二部分聽說教程詞匯和第三部分泛讀教程詞匯的注釋相對簡練，僅僅給出單詞讀音、詞性和對應的漢語解釋，學生通過練習做到能夠辨認即可。三個部分的所有詞匯都進行了分類標注。其中，一般要求詞匯不加任何標記；積極詞匯標記為◎；較高要求詞匯標記為★；更高要求詞匯標記為▲；超綱詞匯標記為◆；學術(shù)詞匯標記為粗體（學術(shù)詞匯族AWL（AcademicWord List）共570個，是各學科學術(shù)文章中最常使用的詞匯，也是托福、雅思和GRE等考試中的核心詞匯）。第四部分有五種練習形式，分別是：選詞填空（30題）、選詞配義（30題）、短語翻譯（20題）、詞語搭配（10題）、辨別不同類詞（10題）。出題的原則是側(cè)重讀寫教程詞匯。選詞填空部分主要針對讀寫教程詞匯；答案詞和干擾項之一均來自讀寫詞匯表。選詞配義部分的下劃線詞從每單元詞表中來，讀寫教程詞匯表和聽說、泛讀詞匯表的出題比例是15：15。短語翻譯部分考查學生漢譯英的能力，其中讀寫教程詞匯表和聽說、泛讀詞匯表詞出題比例是l0：10。詞語搭配練習旨在促進學生關(guān)注詞性及搭配，此部分讀寫教程詞匯表和聽說、泛讀詞匯表的出題比例是5：5。辨別不同類詞部分的核心意義詞從每單元詞表來，讀寫教程詞匯表和聽說、泛讀詞匯表出題比例是5：5。本書附有練習答案，供師生參考使用。本書在詞匯列表和詞匯綜合訓練的設(shè)計上，考慮到學生不同層次的需求及對題目趣味性的要求；注重發(fā)揮學生思維的關(guān)聯(lián)性和發(fā)散性，讓學生在選擇、辨析和翻譯的過程中對詞匯溫故知新。同時詞匯手冊突出一個“簡”字。詞匯介紹力求簡短準確，題干設(shè)計盡量選擇最常用的句子。 “簡”并非是簡化或草率，目標是惜時和有效。刪繁就簡，希冀此書成為學生隨身攜帶的實用性詞匯手冊。

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