挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽指南

定　價：￥29.00

作　者：	張振剛主編
出版社：	華南理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	應屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787562336396	出版時間：	2012-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	240	字數：

內容簡介

　　“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（簡稱“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)競賽”）是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外實踐競賽。本書分章節(jié)介紹了創(chuàng)業(yè)團隊管理、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)項目選擇、計劃書的撰寫、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品展示、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯等內容，不僅具有較強的理論性，同時結合大量親身參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的學生的實戰(zhàn)經驗和真實感受，又具有豐富的實踐性，以期能夠為參賽團隊的“挑戰(zhàn)杯”之路提供一些指導和幫助。隨書光盤內容一、華南理工大學學生科技創(chuàng)新相關規(guī)定１.華南理工大學“百步梯”攀登計劃２.華南理工大學學生課外學術科技創(chuàng)新活動管理辦法３.華南理工大學關于進一步加強學生課外科技創(chuàng)新工作的意見４.關于選拔作品參加“挑戰(zhàn)杯”系列競賽的管理辦法５.華南理工大學關于實施“學生研究計劃”的決定二、“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品（一）第四屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品（二）第五屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品（三）第六屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品（四）第七屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品（五）部分省賽和全國賽獲獎作品展示ＰＰＴ、答辯視頻

作者簡介

　　張振剛，華南理工大學工商管理學院教授、博士生導師?，F任華南理工大學黨委副書記，兼任中國學位與研究生教育學會學術委員會委員、廣東省社會科學界聯(lián)合會副主席、廣東省人民政府決策咨詢專家委員會委員、廣東省軟科學研究會理事長。曾獲廣東省科技進步特等獎、廣東省高教廳科技進步一等獎、國家實用新型專利等，入選2007年教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。發(fā)表學術論文100余篇，著有《中國研究型大學知識創(chuàng)新的戰(zhàn)略研究》、《問鼎“挑戰(zhàn)杯”：“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽競賽》等專著。

圖書目錄

1 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽概述
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的起源
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的發(fā)展
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的參賽事宜
參賽條件及要求
比賽流程及規(guī)則
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽書面評審標準
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯評審標準
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽網絡虛擬運營評分規(guī)則
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的意義
“挑戰(zhàn)杯”競賽培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)的基本素質
“挑戰(zhàn)杯”競賽促進高校人才培養(yǎng)模式的轉變
“挑戰(zhàn)杯”競賽推進中國高等教育中創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展
本章小結
李志堅總經理訪談

2 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)團隊管理
創(chuàng)業(yè)團隊的組建
創(chuàng)業(yè)團隊組建的原則
創(chuàng)業(yè)團隊組建的要素
創(chuàng)業(yè)團隊成員的儲備
創(chuàng)業(yè)團隊領導人的素質要求和管理分格
ＣＥＯ的素質要求
ＣＥＯ的管理風格
創(chuàng)業(yè)團隊的文化
創(chuàng)業(yè)團隊的目標管理
團隊目標管理的類型
團隊目標的確定
團隊目標的分解
團隊目標的實現
團隊目標的評估與修正
創(chuàng)業(yè)團隊的激勵管理
團隊激勵的原則
團隊激勵的方式
團隊激勵的實施
創(chuàng)業(yè)團隊的沖突管理
團隊沖突的情境
團隊沖突的處理
創(chuàng)業(yè)團隊的會議管理
團隊會議的類型
確定會議主題
會議資料準備
會議議程設計
會議的主持人
會議決策方式
會議現場控制
創(chuàng)業(yè)團隊后勤管理
團隊支持
團隊培訓
團隊財務
本章小結
團隊管理的感受與經驗分享---訪第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學創(chuàng)業(yè)
計劃競賽金獎團隊Ａ－ＯＮＥ隊長金泳春

3 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)項目選擇
項目選擇的途徑
創(chuàng)業(yè)項目的三種分類
項目選擇的主要渠道
項目選擇的評估標準
與創(chuàng)業(yè)團隊的匹配性
項目的可行性
項目的盈利性
項目選擇的誤區(qū)
過度重視項目創(chuàng)意
過度追求項目規(guī)模
過度偏愛最新技術
項目選擇的經驗分享
本章小結
劉志超教授訪談

4 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫
創(chuàng)業(yè)計劃書的內涵
創(chuàng)業(yè)計劃書的含義
撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的目的
創(chuàng)業(yè)計劃書的作用
創(chuàng)業(yè)計劃書的大綱
計劃書概要
產品或服務
公司戰(zhàn)略
市場細分與定位
營銷組合策略
公司介紹
生產運營管理
財務分析
風險管理
附錄內容
創(chuàng)業(yè)計劃書的細分
創(chuàng)業(yè)計劃書的概要
產品或服務
環(huán)境分析
公司戰(zhàn)略
市場細分與定位
營銷組合策略
公司介紹
生產運營管理
財務分析
風險管理
附錄內容
創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫的關鍵
以客觀性說服投資者
以鮮明性突出項目優(yōu)勢
以嚴密性取信投資者
以可行性打動投資者
以條理性保證計劃書清晰明了
創(chuàng)業(yè)計劃書的設計
本章小結
崔毅教授訪談

5 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品展示
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品評審方式
評分標準
評委構成
展示方案策劃
針對評審標準的策劃
針對展示方法的策劃
針對展示現場的策劃
展示方案實施
方案的制作
方案的展示
展示人員準備
展示人員的選拔
展示人員的培訓
實際案例與經驗分享
案例
經驗分享
本章小結
展示人員上臺的感受與經驗分享---訪第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生
創(chuàng)業(yè)計劃競賽公開答辯員任嬌艷、姜海

6 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)的系統(tǒng)分析
答辯評委的構成及關注要點
答辯環(huán)節(jié)評審標準分析
答辯內容結構化分析
答辯技巧詳解
答辯問題透析
淺析常見的答辯問題
應答評委問題的技巧
挖掘項目自身的問題
制定系統(tǒng)的答辯方案
答辯的注意事項
答辯團隊的整體配合
答辯者的心態(tài)準備
答辯者知識充足
答辯者的臺風
本章小結
陳粵副總經理訪談

7 如何孵化“挑戰(zhàn)杯”參賽作品
---以華南理工大學“百步梯”攀登計劃為例
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在華南理工大學閃亮
學校高度重視，師生積極參與
“挑戰(zhàn)杯”成效顯著，創(chuàng)新碩果累累
“百步梯”攀登計劃激勵華工學子勇攀高峰
“百步梯”的文化內涵
“百步梯”攀登計劃的背景
“百步梯”攀登計劃的宗旨與目標
“百步梯”攀登計劃的意義
“百步梯”攀登計劃的組織與實施
“百步梯”攀登計劃的組織架構
“百步梯”攀登計劃的實施運作
攀登者的經驗與感悟
華南理工大學團委的經驗和總結
指導教師代表的見解和體會
學生代表的收獲和感悟
結語：攀登仍在繼續(xù)
本章小結
陳朋教授訪談