中國(guó)要淡定

第一章　中國(guó)有戰(zhàn)略對(duì)手嗎
　象征性動(dòng)物：大象。
　入選理由：強(qiáng)大而內(nèi)斂，群居而共融。
　本章PK：誰(shuí)是中國(guó)最大的戰(zhàn)略對(duì)手？
　正方觀點(diǎn)：忘記幾千年的輝煌歷史而只記得100多年的虧損，就難免是一腔受害者的心態(tài)。
　反方觀點(diǎn)：歷史上的血污，不是你一相情愿就可以擦干凈的。在一個(gè)鍋里吃飯的，不一定都是朋友。
第二章　做領(lǐng)袖還是做伙伴
　象征性動(dòng)物：刺猬。
　入選理由：親密而自持，合作不結(jié)盟。
　本章PK：“入?！眴?wèn)題，中國(guó)是否該放行？
　正方觀點(diǎn)：五常擴(kuò)容應(yīng)該放行，否則“金磚國(guó)家”合作等機(jī)制可能瓦解。
　反方觀點(diǎn)：從國(guó)際道義的觀點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)旗幟鮮明地反對(duì)某些國(guó)家入常。
第三章　人民是國(guó)家資產(chǎn)最好的保值人
　象征性動(dòng)物：老虎。
　入選理由：過(guò)大外儲(chǔ)已如虎，數(shù)代人或睡不好覺(jué)。
　本章PK：美國(guó)國(guó)債是毒藥還是糖果？
　正方觀點(diǎn)：我們被美國(guó)國(guó)債綁架了，購(gòu)入美國(guó)國(guó)債是飲鴆止渴。
　反方觀點(diǎn)：持有美國(guó)國(guó)債，既是救美國(guó)也是救自己。
第四章　中國(guó)要怎樣的海外保護(hù)
　象征性動(dòng)物：鯨魚。
　入選理由：溫和地處在食物鏈最高端。
　本章PK：中國(guó)將來(lái)的航母，是內(nèi)向一點(diǎn)，還是外向一些？
　正方觀點(diǎn)：中國(guó)航母下水的政治意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際軍事意義。
　反方觀點(diǎn)：中國(guó)航母既是中國(guó)成為海洋大國(guó)的宣示，又是護(hù)國(guó)護(hù)民利器。
第五章　人民幣該不該更值錢
　象征性動(dòng)物：龍。
　入選理由：龍翔九天，堅(jiān)挺的貨幣是翅膀。
　本章PK：人民幣升值能否倒逼產(chǎn)業(yè)升級(jí)？
　正方觀點(diǎn)：人民幣升值是治理通脹的最后工具，又可倒逼企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型。
　反方觀點(diǎn)：用人民幣升值來(lái)倒逼產(chǎn)業(yè)升級(jí)，這個(gè)方法在中國(guó)的國(guó)情下行不通。
第六章　高房?jī)r(jià)合理嗎
　象征性動(dòng)物：蝸牛。
　入選理由：蝸牛有殼產(chǎn)權(quán)，人至少得有居住權(quán)。
　本章PK：做不了房奴的比房奴郁悶？
　正方觀點(diǎn)：房子是有金融屬性的，不想當(dāng)奴隸的房奴成不了好主人。
　反方觀點(diǎn)：背著房貸過(guò)日子太慘了，不能光跟東京比房?jī)r(jià)，還要比收入。
第七章　為啥活得不踏實(shí)
　象征性動(dòng)物：貓。
　入選理由：貓有九條命，人獨(dú)此一生。
　本章PK：食品安全是良心問(wèn)題，還是機(jī)制問(wèn)題？
　正方觀點(diǎn)：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者道德淪喪，是食品質(zhì)量安全問(wèn)題的禍根。
　反方觀點(diǎn)：“質(zhì)量腐敗”和監(jiān)管懲處不力，才是食品問(wèn)題首惡。
第八章　跑贏CPI
　象征性動(dòng)物：貔貅。
　入選理由：為全民吃進(jìn)財(cái)富是根本！
　本章PK：增加投資品種和凈化投資環(huán)境，哪個(gè)更重要？
　正方觀點(diǎn)：在金融市場(chǎng)特別是股市，目前最需要的是打黑肅清。
　反方觀點(diǎn)：投資渠道異化為少數(shù)人的工具，開放民間融資渠道、優(yōu)化投資品種才是硬道理。
第九章　仇富還是愛富
　象征性動(dòng)物：袋鼠。
　入選理由：財(cái)富都裝身上，是個(gè)累贅。
　本章PK：遺產(chǎn)稅該不該盡快征收？
　正方觀點(diǎn)：遺產(chǎn)稅體現(xiàn)了財(cái)富公平，是做慈善的制度導(dǎo)向，應(yīng)盡快做起來(lái)。
　反方觀點(diǎn)：開征遺產(chǎn)稅，需要考慮目的和時(shí)機(jī)，以及對(duì)社會(huì)的復(fù)雜影響。
第十章　要不要把孩子送出去
　象征性動(dòng)物：海龜。
　入選理由：養(yǎng)海龜以前是智力投資，現(xiàn)在是安全投資。
　本章PK：教師該不該向全社會(huì)招聘？
　正方觀點(diǎn)：應(yīng)在全社會(huì)公開招聘教師，并對(duì)其資格進(jìn)行認(rèn)證。
　反方觀點(diǎn)：教育的失敗不能歸咎于教師，教師認(rèn)證解決不了教育問(wèn)題。
第十一章　有病的民族才忽視母語(yǔ)
　象征性動(dòng)物：鸚鵡。
　入選理由：強(qiáng)制性學(xué)舌有礙母語(yǔ)文化傳承。
　本章PK：英語(yǔ)該不該成為高考乃至評(píng)職稱的必考科目？
　正方觀點(diǎn)：英語(yǔ)不應(yīng)成為敲門磚，更不應(yīng)成為卡人的門檻。
　反方觀點(diǎn)：英語(yǔ)霸權(quán)是全球現(xiàn)實(shí)，需要我們主動(dòng)適應(yīng)。
第十二章　我的文化誰(shuí)做主
　象征性動(dòng)物：獅子。
　入選理由：強(qiáng)大和野性才能守地盤。
　本章PK：洋節(jié)日是否該淡化處理？
　正方觀點(diǎn)：洋節(jié)在中國(guó)弄不出多大鬼來(lái)，充其量給孩子們和商家添個(gè)樂(lè)。
　反方觀點(diǎn)：洋節(jié)是文化植入，要對(duì)年輕人加強(qiáng)引導(dǎo)，不能聽之任之。
第十三章　中國(guó)文化俏天下
　象征性動(dòng)物：熊貓。
　入選理由：稀缺而溫暖，率性而豁達(dá)。
　本章PK：中國(guó)輸出的文化，要不要對(duì)癥下藥？
　正方觀點(diǎn)：文化輸出要有針對(duì)性，著力于國(guó)家形象和軟實(shí)力的提升。
　反方觀點(diǎn)：做文化不能急功近利，文化需要魅力而不需要“媚力”。