新員工培訓管理實務手冊（第2版）

第一章　新員工培訓管理　
　第一節(jié)　新員工培訓需求分析　
　　一、培訓需求分析的原因和作用　
　　二、培訓需求分析的類別與層面　
　　三、培訓需求分析的步驟與方法　
　　四、培訓需求的排序與報告范例　
　第二節(jié)　新員工培訓計劃管理　
　　一、培訓計劃制訂原則與要點　
　　二、培訓計劃制訂的主要因素　
　　三、培訓計劃制訂步驟與方式　
　　四、新員工培訓工作計劃范例　
　　五、新員工培訓預算方案設計　
　第三節(jié)　新員工培訓實施管理　
　　一、培訓內(nèi)容的設計　
　　二、培訓講師的確定　
　　三、培訓方法的選擇　
　　四、時間場所的確定　
　　五、資料設備的準備　
　　六、培訓紀律的規(guī)范　
　第四節(jié)　新員工培訓評估管理　
　　一、培訓評估的內(nèi)容　
　　二、培訓評估的方法　
　　三、培訓評估的工具　
　　四、培訓評估的流程　
　　五、評估報告的撰寫　
第二章　新員工培訓課程　
　第一節(jié)　新員工通用課程體系　
　　一、企業(yè)介紹類培訓課程　
　　二、企業(yè)文化類培訓課程　
　　三、職業(yè)素養(yǎng)類培訓課程　
　　四、工作方法類培訓課程　
　　五、商務溝通類培訓課程　
　第二節(jié)　新員工晉級課程體系　
　　一、專員—主管晉級培訓課程　
　　二、主管—經(jīng)理晉級培訓課程　
　　三、經(jīng)理—總監(jiān)晉級培訓課程　
第三章　新員工培訓方式　
　第一節(jié)　傳統(tǒng)培訓方式　
　　一、講師面授培訓方式　
　　二、崗位輪換培訓方式　
　　三、師傅帶徒弟培訓方式　
　第二節(jié)　E化培訓方式　
　　一、E化培訓簡介　
　　二、E化培訓體系　
　　三、E化課程開發(fā)　
　　四、E化培訓評估　
　第三節(jié)　軍訓培訓方式　
　　一、軍訓管理八要素　
　　二、新員工軍訓流程　
　　三、新員工軍訓方案　
　第四節(jié)　拓展訓練方式　
　　一、拓展訓練簡介　
　　二、拓展訓練形式　
　　三、拓展訓練實施　
　　四、拓展訓練評估　
第四章　新進應屆畢業(yè)生培訓設計　
　第一節(jié)　新進應屆畢業(yè)生培訓需求分析　
　　一、新進應屆畢業(yè)生培訓需求的信息來源　
　　二、新進應屆畢業(yè)生培訓需求特點和定位　
　第二節(jié)　新進應屆畢業(yè)生培訓課程體系　
　　一、確定新進應屆畢業(yè)生培訓目標　
　　二、明確新進應屆畢業(yè)生培訓內(nèi)容　
　　三、構建新進應屆畢業(yè)生課程體系　
　第三節(jié)　新進應屆畢業(yè)生培訓課程設計　
　　一、“公司基本情況”培訓課程設計　
　　二、“新員工職業(yè)素養(yǎng)”培訓課程設計　
　　三、“公司主要規(guī)章制度”培訓課程設計　
第五章　新進生產(chǎn)一線人員培訓設計　
　第一節(jié)　新進生產(chǎn)一線人員培訓成本分析　
　　一、明確培訓成本項目　
　　二、計算各項培訓成本　
　第二節(jié)　新進生產(chǎn)一線人員培訓課程體系　
　　一、確定新進生產(chǎn)一線人員培訓內(nèi)容　
　　二、構建新進生產(chǎn)一線人員課程體系　
　第三節(jié)　新進生產(chǎn)一線人員培訓課程設計　
　　一、“綜合素質培養(yǎng)”培訓課程設計　
　　二、“公司產(chǎn)品介紹”培訓課程設計　
　　三、“安全生產(chǎn)教育”培訓課程設計　
第六章　新進銷售人員培訓設計　
　第一節(jié)　新進銷售人員培訓成本分析　
　　一、新進銷售人員培訓成本構成　
　　二、新進銷售人員培訓成本收益　
　第二節(jié)　新進銷售人員培訓課程體系　
　　一、確定新進銷售人員培訓內(nèi)容　
　　二、構建新進銷售人員培訓課程體系　
　第三節(jié)　新進銷售人員培訓課程設計　
　　一、“成功心態(tài)”培訓課程設計　
　　二、“銷售技能”培訓課程設計　
第七章　新進管理人員培訓設計　
　第一節(jié)　新進基層管理人員培訓課程體系　
　　一、確定新進基層管理人員培訓課程內(nèi)容　
　　二、構建新進基層管理人員培訓課程體系　
　第二節(jié)　新進中層管理人員培訓課程體系　
　　一、確定新進中層管理人員培訓課程內(nèi)容　
　　二、構建新進中層管理人員培訓課程體系　
　第三節(jié)　新進高層管理人員培訓課程體系　
　　一、確定新進高層管理人員培訓課程內(nèi)容　
　　二、構建新進高層管理人員培訓課程體系　
　第四節(jié)　新進管理人員培訓課程設計　
　　一、“戰(zhàn)略與經(jīng)營決策”培訓課程設計　
　　二、“計劃制訂與控制”培訓課程設計　
　　三、“初為管理人員培訓”培訓課程設計　
　　四、“新進中層管理人員執(zhí)行力”培訓課程設計　
　　五、“新進高層管理人員領導力”培訓課程設計　
第八章　新任生產(chǎn)班組長培訓設計　
　第一節(jié)　新任生產(chǎn)班組長培訓需求分析　
　　一、進行組織層面分析　
　　二、進行職務層面分析　
　　三、進行個人層面分析　
　第二節(jié)　新任生產(chǎn)班組長培訓課程體系　
　　一、確定新任生產(chǎn)班組長培訓課程內(nèi)容　
　　二、構建新任生產(chǎn)班組長培訓課程體系　
　第三節(jié)　新任生產(chǎn)班組長培訓課程設計　
　　一、“班組長角色認知”培訓課程設計　
　　二、“班組團隊的建設”培訓課程設計　
　　三、“如何當好班組長”培訓課程設計　
第九章　新任部門主管培訓設計　
　第一節(jié)　新任部門主管培訓需求分析　
　　一、進行組織層面分析　
　　二、進行職務層面分析　
　　三、進行個人層面分析　
　第二節(jié)　新任部門主管培訓課程體系　
　　一、確定新任部門主管培訓課程內(nèi)容　
　　二、構建新任部門主管培訓課程體系　
　第三節(jié)　新任部門主管培訓課程設計　
　　一、“主管入職培訓”培訓課程設計　
　　二、“輔導下屬員工”培訓課程設計　
　　三、“新任部門主管管理技巧”培訓課程設計　
　　四、“如何做一名出色的部門主管”培訓課程設計　
第十章　新任部門經(jīng)理培訓設計　
　第一節(jié)　新任部門經(jīng)理培訓需求分析　
　　一、進行組織層面分析　
　　二、進行工作層面分析　
　　三、進行個人層面分析　
　第二節(jié)　新任部門經(jīng)理培訓課程體系　
　　一、確定新任部門經(jīng)理培訓課程內(nèi)容　
　　二、構建新任部門經(jīng)理培訓課程體系　
　第三節(jié)　新任部門經(jīng)理培訓課程設計　
　　一、“提高執(zhí)行力”培訓課程設計　
　　二、“管理角色轉變思路”培訓課程設計　
　　三、“如何有效授權”培訓課程設計　
　　四、“管理者的溝通技巧”培訓課程設計　
　　五、“新任生產(chǎn)經(jīng)理管理培訓”培訓課程設計　
　　六、“建立一個優(yōu)秀財務部門”培訓課程設計