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中國教育財(cái)政政策研究

中國教育財(cái)政政策研究

定 價(jià):¥40.00

作 者: 陳曉宇 著
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 財(cái)政稅收

ISBN: 9787301204443 出版時(shí)間: 2012-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 234 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國教育財(cái)政政策研究》立足于我國教育財(cái)政改革與發(fā)展的實(shí)踐,從國際視野和歷史視角出發(fā),以充足、公平和效率為政策目標(biāo),系統(tǒng)探討了我國教育經(jīng)費(fèi)籌措、分配和使用等環(huán)節(jié)上的體制安排和政策選擇的歷史及現(xiàn)狀,分析了其中存在的理論和實(shí)踐問題,并對我國未來的教育財(cái)政政策改革提出了政策建議?!吨袊逃?cái)政政策研究》可以作為教育相關(guān)專業(yè)本、??粕脱芯可慕虒W(xué)參考書,也可作為教育研究人員及教育管理決策人員的參考讀物。

作者簡介

  陳曉宇,教育學(xué)博士,現(xiàn)任北京大學(xué)教育學(xué)院副教授。長期從事教育經(jīng)濟(jì)和教育財(cái)政相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作,主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃某杀九c收益、教育投資的效率與公平、高等教育財(cái)政等。

圖書目錄


第一章  導(dǎo)言
  第一節(jié)  教育財(cái)政學(xué)的研究對象與問題
  第二節(jié)  教育財(cái)政學(xué)的研究內(nèi)容
  第三節(jié)  教育財(cái)政學(xué)的分析方法和視角
  第四節(jié)  教育財(cái)政學(xué)的分析層次與單位
  第五節(jié)  學(xué)習(xí)和研究教育財(cái)政學(xué)的意義
第二章  教育財(cái)政的充足、公平與效率
  第一節(jié)  我國教育經(jīng)費(fèi)充足問題的回顧與展望
  第二節(jié)  教育資源分布的公平與教育機(jī)會均等
  第三節(jié)  我國高等教育機(jī)會與公共補(bǔ)貼分配效果的實(shí)證研究
  第四節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)的內(nèi)部效率與外部效益
  第五節(jié)  我國高等學(xué)校規(guī)模效益與范圍經(jīng)濟(jì)的實(shí)證研究
第三章  教育經(jīng)費(fèi)的比例結(jié)構(gòu)
  第一節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)的來源結(jié)構(gòu)
  第二節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)的分配結(jié)構(gòu)
  第三節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)的支出(使用)結(jié)構(gòu)
第四章  教育經(jīng)費(fèi)的籌措渠道
  第一節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)籌措的歷史沿革
  第二節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)的籌措渠道及其理論依據(jù)
  第三節(jié)  中國教育經(jīng)費(fèi)的來源結(jié)構(gòu)及其變化軌跡
  第四節(jié)  我國高校債務(wù)問題研究
  第五節(jié)  我國高校教育捐贈初探
  第六節(jié)  教育經(jīng)費(fèi)供求的政策分析
第五章  教育財(cái)政體制研究
  第一節(jié)  政府與市場在教育中的作用
  第二節(jié)  政府教育財(cái)政的職能
  第三節(jié)  財(cái)政體制與財(cái)政分級
  第四節(jié)  教育財(cái)政體制的國際比較
  第五節(jié)  我國財(cái)政體制與教育財(cái)政體制的沿革
第六章  高等教育成本分擔(dān)與學(xué)生資助
  第一節(jié)  教育成本與成本分析
  第二節(jié)  高等教育成本分擔(dān)的理論與實(shí)踐
  第三節(jié)  關(guān)于高等教育成本分擔(dān)政策的討論
  第四節(jié)  高等教育學(xué)生資助
  第五節(jié)  高校學(xué)生資助體系的國際經(jīng)驗(yàn)
  第六節(jié)  我國高校學(xué)生資助的改革進(jìn)程、現(xiàn)狀及趨勢
第七章  教育的產(chǎn)品屬性與產(chǎn)業(yè)化
  第一節(jié)  教育產(chǎn)業(yè)化與公共產(chǎn)品理論
  第二節(jié)  教育的收益與產(chǎn)^厶屬性
  第三節(jié)  政府的教育財(cái)政責(zé)任與資助方式選擇
  第四節(jié)  誰來實(shí)施教育?營利組織還是非營利組織?
  第五節(jié)  我國民辦教育“營利”前景分析

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