建筑工程測量

　　《建筑工程測量》按照“工學結合”人才培養(yǎng)模式的要求，以工作過程為導向，以項目和工作任務為載體，進行工作過程系統(tǒng)化課程設計。將教材所涉及的內容分成若干個具體的任務，既貫徹先進的高職理念，又注意教材的理論完整性，以使學生具備一定的可持續(xù)發(fā)展的能力，較好地實現(xiàn)了高職教材一直提倡的“理論必需、夠用”的要求。《建筑工程測量》是編者在總結近幾年來高職的課堂教學和實訓經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)高等職業(yè)院校工程管理類專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學大綱編寫的，具有較強的實用性和通用性，突出以能力為本位的指導思想，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，內容精練，突出應用，加強實踐?！督ㄖこ虦y量》共分為六個學習情境，其主要內容包括測量的基本原理和方法，大比例尺地形圖測繪，施工測量，建筑物的變形觀測與竣工測量，全站儀及GPS應用以及建筑施工測量管理等。每個學習情景由任務引入和任務分析導入，然后展開知識鏈接，最后是實訓和案例分析，方便學生透徹地理解理論知識在工程中的運用?！督ㄖこ虦y量》可作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒?、成人院校及獨立學院土建類和工程管理類專業(yè)的教材，同時可作為工程測量職業(yè)資格培訓和工程測量自學考試的教材，也可作為有關工程技術人員參考用書。

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