中國大學生體育鍛煉行為研究

第一章 導論 第一節(jié) 研究背景 第二節(jié) 中國大學生健康狀況 第三節(jié) 體育鍛煉對增進大學生健康的積極影響第二章 理論研究 第一節(jié) 人類行為的一般理論 第二節(jié) 行為改變的理論 第三節(jié) 大學生余暇體育鍛煉行為研究現(xiàn)狀第三章 研究方法 第一節(jié) 文獻研究 第二節(jié) 問卷調查 第三節(jié) 專家訪問 第四節(jié) 數(shù)據統(tǒng)計分析 第五節(jié) 余暇體育鍛煉行為等概念的操作性定義 第六節(jié) 理論假設 第七節(jié) 研究的意義 第八節(jié) 研究的限制第四章 大學生余暇體育鍛煉行為現(xiàn)狀 第一節(jié) 研究對象的基本情況 第二節(jié) 大學生余暇體育鍛煉行為現(xiàn)狀第五章 大學生余暇體育鍛煉行為的階段性特征 第一節(jié) 階段性行為改變理論模式 第二節(jié) 大學生參加余暇體育鍛煉各階段的行為特征 第三節(jié) 大學生參加余暇體育鍛煉的影響因素 第四節(jié) 大學生參加余暇鍛煉的階段自我效能評價 第五節(jié) 鍛煉后的心理感受 第六節(jié) 大學生余暇體育鍛煉的其他階段性特征 第七節(jié) 大學生余暇體育鍛煉行為的干預 第八節(jié) 小結第六章 家庭與大學生余暇體育鍛煉行為 第一節(jié) 父母受教育程度和鍛煉情況與大學生余暇體育鍛煉行為 第二節(jié) 父母對子女參加體育鍛煉的態(tài)度與大學生鍛煉行為 第三節(jié) 兄弟姐妹鍛煉情況與大學生鍛煉行為 第四節(jié) 家庭居住地與大學生體育鍛煉行為 第五節(jié) 小結第七章 大學生健康狀況和生活方式與余暇體育鍛煉行為 第一節(jié) 大學生的健康狀況 第二節(jié) 大學生對體育鍛煉促進健康的認知水平 第三節(jié) 大學生的生活行為方式與鍛煉行為 第四節(jié) 小結第八章 同儕壓力與大學生余暇體育鍛煉行為 第一節(jié) 同儕壓力的概念及其研究現(xiàn)狀 第二節(jié) 同儕壓力與大學生余暇體育鍛煉行為 第三節(jié) 小結第九章 家庭經濟狀況與大學生余暇體育鍛煉行為 第一節(jié) 大學生生活費狀況 第二節(jié) 大學生體育消費水平的特征 第三節(jié) 大學生生活費和體育消費水平與余暇體育鍛煉行為 第四節(jié) 小結第十章 體育場館設施與大學生余暇體育鍛煉行為 第一節(jié) 影響大學生參加體育鍛煉的場館因素 第二節(jié) 影響大學生參加體育鍛煉的器材因素 第三節(jié) 鍛煉項目的選擇與大學生余暇體育鍛煉行為 第四節(jié) 小結第十一章 結論與建議 第一節(jié) 結論 第二節(jié) 建議主要引用文獻附錄1 大學生余暇體育鍛煉行為問卷后記