建設(shè)的改進(jìn)思路和建設(shè)

第一章 我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)學(xué)科體系與教材建設(shè) 第一節(jié) 我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)學(xué)科體系的形成與發(fā)展 第二節(jié) 我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)學(xué)科發(fā)展與教材建設(shè) 第三節(jié) 體育人文社會(huì)學(xué)教材建設(shè)的理論思考第二章 體育基本原理教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 體育基本原理教材發(fā)展概述 第二節(jié) 體育基本原理主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 體育基本原理教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第三章 體育史教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 體育史教材發(fā)展概述 第二節(jié) 體育史學(xué)主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 體育史學(xué)教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第四章 學(xué)校體育學(xué)教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 學(xué)校體育學(xué)教材發(fā)展概述 第二節(jié) 學(xué)校體育學(xué)主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 學(xué)校體育學(xué)教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第五章 體育社會(huì)學(xué)教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 體育社會(huì)學(xué)教材發(fā)展概述 第二節(jié) 體育社會(huì)學(xué)主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 體育社會(huì)學(xué)教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第六章 體育管理學(xué)教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 體育管理學(xué)教材發(fā)展概述 第二節(jié) 體育管理學(xué)主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 體育管理學(xué)教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第七章 體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材發(fā)展概述 第二節(jié) 體育經(jīng)濟(jì)學(xué)主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第八章 體育心理學(xué)教材建設(shè)的評(píng)述與改進(jìn) 第一節(jié) 體育心理學(xué)教材發(fā)展概述 第二節(jié) 體育心理學(xué)主要教材梳理與評(píng)述 第三節(jié) 體育心理學(xué)教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議第九章 體育人文社會(huì)學(xué)所屬三級(jí)學(xué)科的教材建設(shè) 第一節(jié) 體育人文社會(huì)學(xué)所屬三級(jí)學(xué)科教材建設(shè)存在的共性問(wèn)題 第二節(jié) 體育人文社會(huì)學(xué)所屬三級(jí)學(xué)科教材建設(shè)的改進(jìn)原則 第三節(jié) 體育人文社會(huì)學(xué)所屬三級(jí)學(xué)科教材建設(shè)的改進(jìn)思路與建議參考文獻(xiàn)后記