旅游心理學(xué)導(dǎo)論

　　自1985年上海旅游高等?？茖W(xué)校屠如冀教授主編的《旅游心理學(xué)》出版以來，以旅游心理學(xué)為題的本科與專科教材已有數(shù)十本。歸納起來大致可以分為三類：第一類是研究旅游者心理、旅游服務(wù)心理、旅游管理心理，這類教材占絕大多數(shù)；第二類是研究旅游者心理、旅游服務(wù)心理，這類教材有一定的比例；第三類是研究旅游者心理及其應(yīng)用，這類教材所占比例最少。第一類教材視角較廣，知識面較寬，但將與旅游有關(guān)的心理都納入旅游心理學(xué)之中，其內(nèi)容與消費行為學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科教材有較多的交叉重疊，學(xué)科體系的構(gòu)建顯得缺乏獨立性。第二類教材似乎突出了旅游服務(wù)心理的地位與意義，但其更多闡述的是旅游服務(wù)的行為要求，將旅游服務(wù)策略等同于旅游服務(wù)心理，對旅游服務(wù)心理的含義界定不清。第三類教材在比較客觀地體現(xiàn)該學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系的基礎(chǔ)上，凸顯了旅游心理學(xué)學(xué)科體系的獨立性，表明了該學(xué)科的應(yīng)用范圍與價值，但其內(nèi)容有待進一步豐富和完善。 有鑒于此，我們在充分借鑒吸收學(xué)界研究成果的基礎(chǔ)上，編寫了這本新的適合普通高校本科和?？茖W(xué)生使用的旅游心理學(xué)教科書。 本書以旅游者心理為中心，包括以下四個板塊：旅游心理學(xué)的研究對象、學(xué)科基礎(chǔ)、研究方法與意義；旅游者的個體心理；旅游群體心理；旅游者在特殊情境中的心理。每章均設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識要點、思考題、案例分析等項目。本書的特點如下。

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