人才管理大師

　　如果人才是衡量業(yè)績高低、好壞的領(lǐng)先指標(biāo)（事實(shí)的確如此），那么 如何準(zhǔn)確地判斷天生的人才？ 如何了解各類人才的獨(dú)特品質(zhì)？ 如何培養(yǎng)人才？ 如何將主觀“軟性”判斷轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^的“硬性”標(biāo)準(zhǔn)？——像財務(wù)數(shù)據(jù)一樣有著具體、可經(jīng)證實(shí)的指標(biāo)。 人才管理大師首先會著眼于人才，然后再考慮績效，理由很簡單，因?yàn)槿瞬拍軌騽?chuàng)造績效。企業(yè)的成功源于人才，因?yàn)樗麄兡軌蛑廴?，評估哪種風(fēng)險應(yīng)該擔(dān)當(dāng)，哪種風(fēng)險應(yīng)該規(guī)避。 《人才管理大師》集中體現(xiàn)了人才管理大師的特質(zhì)組合：比爾？康納狄在通用電氣效力長達(dá)40年之久，曾跟通用電氣的CEO杰克？韋爾奇、杰夫·伊梅爾特一起通力合作，使該公司成為世界上享負(fù)盛名的人才庫；拉姆？查蘭則是全球排名第一的管理咨詢大師。兩人將他們無與倫比的經(jīng)驗(yàn)和洞見總結(jié)出來，寫成這本人才研究指南——以突破性的觀點(diǎn)告訴我們?nèi)绾螌⑵髽I(yè)帶到一個新的高度。 成為人才管理大師的秘訣：以世界頂級公司如通用電氣、寶潔、印度斯坦利華等公司最佳實(shí)踐為例，這些公司之所以業(yè)績彪炳，源于它們幾十年如一日挖掘、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的制度。 知人善任，組織有序：各級領(lǐng)導(dǎo)人才（從基層管理者到CEO）層出不窮，源于企業(yè)對人才的深入了解和系統(tǒng)的人才評估。 經(jīng)得起時間考驗(yàn)的唯有才能：市場份額、品牌、傳統(tǒng)產(chǎn)品的“半衰期”越來越短，經(jīng)得起時間考驗(yàn)的只有人才。 下一步你將如何做？《人才管理大師》為你提供了具體的指南，你可借此評估并改善公司的人才管理技能。

　?。绹┍葼?middot;康納狄（Bill Conaty），人力資源領(lǐng)域享負(fù)盛名、首屈一指的領(lǐng)導(dǎo)者，最近剛從通用電氣高級人力資源副總裁一職退休。通用電氣曾培養(yǎng)出許多一流的領(lǐng)導(dǎo)人才，而且沒有哪家公司能與之媲美。康納狄設(shè)計的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)方案讓通用電氣成為全球人才儲備最豐富的公司之一?？导{狄曾擔(dān)任美國國家人力資源研究院主席一職，并獲該院最高榮譽(yù)杰出會員稱號。最近，他在全球多家公司如寶潔、波恩、戴爾、固特異、LG電子（韓國）和聯(lián)合信貸銀行（意大利）擔(dān)任CEO私人顧問一職。 （美國）拉姆·查蘭（Ram Charan），在全球范圍內(nèi)聲譽(yù)卓著的公司董事會和CEO的咨詢顧問，同時也是暢銷書作者和杰出的教授。他對商業(yè)問題的卓越洞察，以及提出的實(shí)用解決方案深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的推崇。 查蘭在通用電氣克羅頓維爾的“杰克·韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心”和沃頓商學(xué)院從事了30年的教學(xué)工作，獲得過克羅頓維爾和西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院最佳教師的榮譽(yù)稱號。 查蘭擁有哈佛商學(xué)院的MBA和DBA學(xué)位，獲得貝克學(xué)者獎（Baker Scholar）。