2013內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材：申論

第一章　直觀認(rèn)識(shí)申論考試　
　第一節(jié)　申論考試歷史概述　
　　一、申論詞義辨析及內(nèi)涵界定　
　　二、申論與策論辨析　
　第二節(jié)　申論考試大綱解讀　
　　一、歷年申論考試大綱　
　　二、申論考試新大綱　
　　三、申論考試的本質(zhì)　
　第三節(jié)　申論考試閱卷標(biāo)準(zhǔn)　
　　一、申論考試閱卷的形式　
　　二、申論考試閱卷的標(biāo)準(zhǔn)　
　第四節(jié)　申論考試誤區(qū)分析　
　　一、誤解申論考查目標(biāo)，以為能力考核無(wú)需準(zhǔn)備　
　　二、誤解申論寫(xiě)作形式是一般的寫(xiě)作，迷信模版和范文　
　　三、誤解申論復(fù)習(xí)的重要性，輕視答題技巧　
　　四、誤解申論考試的出題，期望通過(guò)猜題而取勝　
第二章　全面透視申論考試　
　第一節(jié)　申論考試真題示例　
　第二節(jié)　申論考試的主題　
　第三節(jié)　申論考試材料來(lái)源　
　第四節(jié)　申論考試題型分析　
　　一、考試題型特征及變化趨勢(shì)　
　　二、概括題　
　　三、分析題　
　　四、對(duì)策題　
　　五、論述題　
第三章　深入理解給定材料　
　第一節(jié)　給定材料的組織　
　第二節(jié)　給定材料的信息　
　　一、宏觀信息　
　　二、微觀信息　
　第三節(jié)　微觀信息的理解　
　　一、現(xiàn)象　
　　二、問(wèn)題　
　　三、原因　
　　四、對(duì)策　
　第四節(jié)　復(fù)雜材料的閱讀　
　　一、分句踩點(diǎn)法　
　　二、多句歸納法　
　第五節(jié)　宏觀信息的理解　
　　實(shí)例分析一（2011年國(guó)考申論真題?市地級(jí)）　
　　實(shí)例分析二（2010年國(guó)考申論真題?省級(jí)）　
第四章　解題策略之概括題　
　第一節(jié)　內(nèi)容概括題　
　　實(shí)例分析一（2008年國(guó)考申論真題?第一題）　
　　實(shí)例分析二（2012年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第一題第二問(wèn)）　
　　實(shí)例分析三（2007年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第二題）　
　　實(shí)例分析四（2009年內(nèi)蒙古申論真題?第一題）　
　　實(shí)例分析五（2009年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題）　
　　實(shí)例分析六（2010年上半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析七（2010年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題）　
　　實(shí)例分析八（2011年上半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題）　
　第二節(jié)　問(wèn)題概括題　
　　實(shí)例分析一（2009年國(guó)考申論真題?第一題）　
　　實(shí)例分析二（2011年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第一題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析三（2012年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第一題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析四（2007年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題）　
　　實(shí)例分析五（2011年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題）　
第五章　解題策略之分析題　
　第一節(jié)　綜合分析題　
　　態(tài)度觀點(diǎn)類　
　　實(shí)例分析一（2009年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第二題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析二（2009年國(guó)考申論真題?第二題第二問(wèn)）　
　　實(shí)例分析三（2012年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第二題）　
　　實(shí)例分析四（2009年內(nèi)蒙古申論真題?政法干警?第二題）　
　　實(shí)例分析五（2010年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第二題）　
　　經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)類　
　　實(shí)例分析一（2010年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第二題）　
　　實(shí)例分析二（2011年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第二題）　
　　實(shí)例分析三（2008年內(nèi)蒙古申論真題?政法干警?第三題）　
　　實(shí)例分析四（2009年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第二題）　
　　實(shí)例分析五（2010年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第三題）　
　　實(shí)例分析（2008年浙江省申論真題?第二題）　
　第二節(jié)　關(guān)鍵詞句分析　
　　實(shí)例分析一?。?011年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第一題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析二（2010年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第一題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析三（2012年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第一題第一問(wèn)）　
　　實(shí)例分析四（2011年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第一題第二問(wèn)）　
　　實(shí)例分析五（2008年內(nèi)蒙古申論真題?政法干警?第二題）　
　　實(shí)例分析六（2010年上半年內(nèi)蒙古申論真題?第一題第二問(wèn)）　
　　實(shí)例分析七（2010年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第一題第二問(wèn)）　
　第三節(jié)　關(guān)系分析題　
　　實(shí)例分析一（2010年北京市申論真題?第三題）　
　　實(shí)例分析二（2010年上海市申論真題?第四題第二問(wèn)）　
　第四節(jié)　其他類型分析題　
　　名詞解釋類　
　　實(shí)例分析（2007年國(guó)考申論真題?第三題第二問(wèn)）　
　　標(biāo)題分析類　
　　實(shí)例分析（2008年天津市申論真題?第二題）　
　　判斷正誤類　
　　實(shí)例分析（2005年浙江省申論真題?第二題）　
第六章　解題策略之對(duì)策題　
　第一節(jié)　提出對(duì)策題　
　　實(shí)例分析一?。?012年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第三題）　
　　實(shí)例分析二（2012年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第二題）　
　　實(shí)例分析三（2011年國(guó)考申論真題?市地級(jí)?第三題）　
　　實(shí)例分析四（2007年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第三題）　
　　實(shí)例分析五（2009年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第三題）　
　　實(shí)例分析六（2010年上半年內(nèi)蒙古申論真題?第三題）　
　　實(shí)例分析七（2011年上半年內(nèi)蒙古申論真題?第二題）　
　　實(shí)例分析八（2011年下半年內(nèi)蒙古申論真題?第三題）　
　第二節(jié)　評(píng)價(jià)對(duì)策題　
　　實(shí)例分析一（2009年國(guó)考申論真題?省級(jí)?第三題第二問(wèn)）　
　　實(shí)例分析二（2008年國(guó)考申論真題?第五題）　
第七章　解題策略之應(yīng)用文題　
　第一節(jié)　行政公文　
　　一、命令（令）　
　　二、決定　
　　三、公告　
　　四、通告　
　　五、通知　
　　六、通報(bào)　
　　七、議案　
　　八、報(bào)告　
　　九、請(qǐng)示　
　　十、批復(fù)　
　　十一、意見(jiàn)　
　　十二、函　
　　十三、會(huì)議紀(jì)要　
　第二節(jié)　事務(wù)公文　
　　一、報(bào)告類公文　
　　二、計(jì)劃類公文　
　　三、宣傳類公文　
　　四、書(shū)信類公文　
　　五、講話類公文　
　　六、申請(qǐng)答復(fù)類公文　
　　七、其他類公文　
第八章　解題策略之論述題　
　第一節(jié)　題型概述　
　　一、論述題的基本概述　
　　二、論述題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　
　　三、論述題的核心要求　
　第二節(jié)　論述題的主旨與命題　
　　一、論述題的話題　
　　二、論述題的觀點(diǎn)　
　　三、論述題的標(biāo)題　
　第三節(jié)　論述題的結(jié)構(gòu)與謀篇布局　
　　一、常用結(jié)構(gòu)介紹　
　　二、實(shí)戰(zhàn)謀篇布局　
　第四節(jié)　論述題的微觀寫(xiě)作技巧　
　　一、引出話題　
　　二、提出問(wèn)題或爭(zhēng)議　
　　三、分析問(wèn)題　
　　四、提出核心觀點(diǎn)（主旨句）　
　　五、展開(kāi)對(duì)策　
　　六、結(jié)尾　
　第五節(jié)　論述題的行文規(guī)范與示例　
　　一、行文規(guī)范　
　　二、行文示例　
　第六節(jié)　常見(jiàn)問(wèn)題匯總　
第九章　申論熱點(diǎn)精讀　
　第一節(jié)　申論考試熱點(diǎn)概述　
　　一、給定材料與熱點(diǎn)的關(guān)系　
　　二、申論寫(xiě)作與熱點(diǎn)的關(guān)系　
　　三、申論所考查熱點(diǎn)的特征　
　第二節(jié)　申論基礎(chǔ)熱點(diǎn)精要　
　　一、科學(xué)發(fā)展觀　
　　二、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)　
　　三、全面建設(shè)小康社會(huì)　
　第三節(jié)　考試最新熱點(diǎn)預(yù)測(cè)　
　　一、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式　
　　二、擴(kuò)大內(nèi)需　
　　三、加強(qiáng)科技創(chuàng)新　
　　四、提高對(duì)外開(kāi)放水平　
　　五、推進(jìn)富民強(qiáng)區(qū)建設(shè)　
　　六、深化投資、財(cái)政和金融體制改革　
　　七、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)　
　　八、改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)　
　　九、發(fā)展非資源型和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)　
　　十、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)　
　　十一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)　
　　十二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展　
　　十三、推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展　
　　十四、積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化　
　　十五、農(nóng)民工問(wèn)題　
　　十六、建設(shè)資源節(jié)　約型、環(huán)境友好型社會(huì)　
　　十七、建設(shè)生態(tài)文明　
　　十八、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)　
　　十九、促進(jìn)低碳發(fā)展　
　　二十、強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)與建設(shè)　
　　二十一、推動(dòng)資源性產(chǎn)品價(jià)格改革　
　　二十二、推進(jìn)依法行政　
　　二十三、行政管理體制改革　
　　二十四、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)　
　　二十五、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)　
　　二十六、推進(jìn)民族文化繁榮發(fā)展　
　　二十七、完善和創(chuàng)新社會(huì)管理　
　　二十八、全面做好人口工作　
　　二十九、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)　
　　三十、提高公共安全保障　
　　三十一、穩(wěn)定物價(jià)　
　　三十二、教育改革　
　　三十三、醫(yī)療改革　
　　三十四、保障住房　
　　三十五、擴(kuò)大就業(yè)　
　　三十六、收入分配改革　
　　三十七、完善社會(huì)保障　
　　三十八、基本公共服務(wù)均等化　
附錄　考生答疑