國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)·第2卷·第1輯

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	鄭通濤主編
出版社：	上海學(xué)林出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	對(duì)外漢語(yǔ)

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ISBN：	9787548601104	出版時(shí)間：	2011-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2010年4月，由廈門(mén)大學(xué)海外教育學(xué)院和漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地主辦，由廈門(mén)大學(xué)、香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、輔仁大學(xué)、明道大學(xué)、臺(tái)灣修平技術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的“2010兩岸三地華文教學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”在廈門(mén)大學(xué)舉行。此次會(huì)議匯聚了來(lái)自?xún)砂度囟嗉腋咝５陌耸辔粚?zhuān)家學(xué)者，共發(fā)表了五十余篇論文，本輯《國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》刊發(fā)的就是從本次會(huì)議所發(fā)表論文中通過(guò)匿名審查遴選出來(lái)的學(xué)術(shù)成果，所刊論文大致可以分成圍繞國(guó)際？語(yǔ)教學(xué)方法、理論和模式研究、教學(xué)規(guī)律研究、漢語(yǔ)教學(xué)課程與教材研究等幾個(gè)主要論題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)·第2卷·第1輯》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

編輯前言
構(gòu)建孔子學(xué)院全球教學(xué)管理平臺(tái)模式研究
論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文學(xué)導(dǎo)入
文化教學(xué)體系構(gòu)想
    ——中華文化教學(xué)研究的階段性成果
臺(tái)灣文化華語(yǔ)教學(xué)之設(shè)計(jì)研究
對(duì)外漢字教學(xué)策略探討
部件分析理論在漢字教學(xué)中的運(yùn)用
三位一體
    ——從認(rèn)知角度論漢字形聲字的教學(xué)
虛像與實(shí)像
    ——漢字詩(shī)創(chuàng)作與教學(xué)之研究
兩岸華語(yǔ)教材“動(dòng)態(tài)助詞”之研究
    ——以《實(shí)用視聽(tīng)華語(yǔ)》和《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》為例
漢語(yǔ)位移結(jié)構(gòu)的范疇化及其認(rèn)知闡釋
    ——以趨向動(dòng)詞“上＼下”為例
華語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言學(xué)的結(jié)晶
    ——威妥瑪《語(yǔ)言自邇集》及《北京話(huà)異讀字表》評(píng)議
論漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的話(huà)輪轉(zhuǎn)換能力培養(yǎng)
漢語(yǔ)常用雙音節(jié)詞語(yǔ)義透明度研究
    ——兼論對(duì)漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示
后現(xiàn)代課程觀及其對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示
    ——以對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)為例
CEFR之A1、A2級(jí)華語(yǔ)教材情境分布研究
    ——以情境模擬華語(yǔ)線上學(xué)習(xí)教材為例
從報(bào)章使用“激”字習(xí)慣談香港潮流用語(yǔ)跟現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的關(guān)系
漢語(yǔ)死亡禁忌語(yǔ)雜議
死亡禁忌與委婉語(yǔ)
香港粵語(yǔ)教學(xué)“正音”述論
大陸高中學(xué)生母語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣研究
香港國(guó)際學(xué)校中文教學(xué)述評(píng)
    ——以國(guó)際文憑中文A1課程設(shè)置及考核制度為視點(diǎn)
稿約