班主任心育活動設計36例：初中卷

定　價：￥38.00

作　者：	鐘志農主編
出版社：	教育科學出版社
叢編項：	班主任心育活動設計叢書
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787504162656	出版時間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	269	字數(shù)：

內容簡介

　　《班主任心育活動設計36例（初中卷）》由全國著名心理健康教育專家、特級教師鐘志農主持，邀集百余位初中心理輔導教師和骨干班主任編寫。《班主任心育活動設計36例（初中卷）》中針對初中學生的年齡特點和發(fā)展需要，抓住學生面臨的主要發(fā)展任務，提出了整體性的主題設計框架和完整的目標實施體系?；顒有问截S富多樣，操作步驟具體翔實，是近年來富有獨創(chuàng)性的初中心育活動課設計精華薈萃。班主任和心理輔導教師據(jù)此可以有計劃、有重點地對學生進行心理指導和心理訓練。

作者簡介

　　鐘志農，浙江省杭州市人，浙江省心理健康教育特級教師，浙江省優(yōu)秀教師，全國首屆中小學心理健康教育“十佳專家”?，F(xiàn)任全國中小學心理健康教育專業(yè)委員會常務理事，浙江省學校心理學和心理咨詢專業(yè)委員會副秘書長，浙江省學校心理健康教育專業(yè)指導委員會專業(yè)委員，“心海揚帆”中小學心理輔導網站主辦人。1993年開始從事學校心理健康教育，主攻方向為班級心理輔導活動課。1999—2001年完成北京師范大學“發(fā)展心理與教育”碩士研究生課程。十年內主持三項浙江省省級心理健康教育課題，分別獲浙江省基礎教育科研成果二等獎（1997）、浙江省教育廳教研室學科教學成果一等獎（2000）、浙江省基礎教育科研成果推廣獎（2001）：2002年獲浙江省人民政府頒發(fā)的浙江省第三屆優(yōu)秀教育科研成果一等獎。有40余篇論文在《人民教育》、《新德育》、《中小學心理健康教育》、《大眾心理學》、《中學生心理》等雜志發(fā)表，主要著作有《團體輔導》（與臺灣師大吳武典教授合著）、《高中生心理輔導個案解析》、《情感的煩惱》、《心理健康教育小學生活動手冊》、《心理健康教育教師指導手冊（小學分冊）》、《中小學心理健康教育活動課優(yōu)秀課例及點評》等多種。

圖書目錄

推薦序（張侃）
總序追逐心中的夢
初中心育活動課主題設計架構
活動模塊一學而有道
活動專題1 我能“尊師善相處”（順應）
活動專題2 我能“課堂勤參與”（主動）
活動專題3 我能“閱讀和預習”（會讀）
活動專題4 我能“聽課和筆記”（善聽）
活動專題5 我能“記憶和復習”（巧記）
活動專題6 我能“質疑和解疑”（探究）
活動模塊二和諧相處
活動專題7 我能“同室不操戈”（克制）
活動專題8 我能“交友和保密”（慎言）
活動專題9 我能“道歉和讓步”（和解）
活動專題10 我能“大度和包容”（大氣）
活動專題11 我能“調解和勸導”（協(xié)調）
活動專題12 我能“表達愛雙親”（通情）
活動模塊三豆蔻年華
活動專題13 我能“舉止更紳士（淑女）”（涵養(yǎng)）
活動專題14 我能“持禮待異性”（持禮）
活動專題15 我能“知愛與慎愛”（識愛）
活動專題16 我能“冷藏心中情”（冷靜）
活動專題17 我能“不摘青澀果”（守范）
活動專題18 我能“拒絕性騷擾”（自護）
活動模塊四學海沖浪
活動專題19 我能“管好時間賬”（理時）
活動專題20 我能“思維有導圖”（明晰）
活動專題21 我能“查漏勤補缺”（反思）
活動專題22 我能“自控增效率”（效能）
活動專題23 我能“學習重習慣”（習慣）
活動專題24 我能“跳起夠得著”（彈性）
活動模塊五突破自我
活動專題25 我能“上網懂節(jié)制”（節(jié)制）
活動專題26 我能“追星有理性”（達理）
活動專題27 我能“自強挖潛能”（挖潛）
活動專題28 我能“逆境求奮起”，（拼搏）
活動專題29 我能“自信不攀比”（獨行）
活動專題30 我能“直面對現(xiàn)實”（求實）
活動模塊六迎接挑戰(zhàn)
活動專題31 我能“不求太完美”（容短）
活動專題32 我能“培養(yǎng)好情緒”（穩(wěn)定）
活動專題33 我能“宣泄減壓力”（紓解）
活動專題34 我能“放松與冥想”（守神）
活動專題35 我能“正向做暗示”（自勉）
活動專題36 我能“臨考好心態(tài)”（調心）
參考書目
后記