對話教育熱點2011（彩色版）

定　價：￥32.00

作　者：	教育部新聞辦公室，中國教育科學研究院組織編寫
出版社：	教育科學出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787504161642	出版時間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	196	字數(shù)：

內容簡介

　　本書就社會普遍關注的上海學生PISA測試全球第一、高中特色辦學、學生綜合素質評價、“國培計劃”、大學生實踐能力培養(yǎng)、《虎媽戰(zhàn)歌》引爭議、民國老課本受追捧、“讀經(jīng)熱”、中小學校園安全、大班額“消腫”等14個教育熱點問題，進行了系統(tǒng)分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑惑。全書從人們身邊的鮮活事例談起，以生動的事實和真實的數(shù)據(jù)說話，深入淺出、圖文并茂，有很強的思想性、政策性和可讀性，是了解教育政策形勢、展望教育改革發(fā)展未來的重要參考。

作者簡介

暫缺《對話教育熱點2011（彩色版）》作者簡介

圖書目錄

如何突破教育改革發(fā)展瓶頸
——談國家教育體制改革試點全面啟動
上海學生PISA測試名列前茅說明什么
——談我國基礎教育的優(yōu)勢和不足
高中辦學為何不要趨同
——談高中特色辦學
拿什么“尺子\量學生
——談學生綜合素質評價
如何讓教師發(fā)展駛入“快車道”
——談中小學教師國家級培訓計劃
如何讓高校畢業(yè)生越來越受用人單位歡迎
——談大學生實踐能力培養(yǎng)
《虎媽戰(zhàn)歌》引發(fā)怎樣的思考
——談父母應該怎樣教育孩子
民辦教育如何突破發(fā)展瓶頸
——談促進民辦教育發(fā)展的政策措施
《開明國語課本》為何受追捧
——談中小學語文教材建設
小兵到哪里上學
——談特殊教育發(fā)展
怎樣看待“讀經(jīng)熱”
——談中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值
如何讓“小胖墩”邁開腿、管住嘴
——談青少年健康行為教育
如何防止學生上下學交通事故再次發(fā)生
——談中小學校園安全
大班額如何“消腫”
——談大班額的不利及對策