現(xiàn)代學(xué)校制度新論

第一章　現(xiàn)代學(xué)校制度的意蘊(yùn)及價(jià)值追求
　第一節(jié)　現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)涵
　第二節(jié)　現(xiàn)代學(xué)校制度的特征
　第三節(jié)　現(xiàn)代學(xué)校制度的價(jià)值追求
第二章　現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的基本理念
　第一節(jié)　“人本管理”理念
　第二節(jié)　“彈性設(shè)計(jì)”的組織結(jié)構(gòu)
　第三節(jié)　“人文特性”的制度設(shè)計(jì)
第三章　民主型的學(xué)校決策制度
　第一節(jié)　學(xué)校民主決策的基本價(jià)值
　第二節(jié)　學(xué)校民主決策的基本途徑
　第三節(jié)　民主決策與學(xué)校管理制度的創(chuàng)新
第四章　科研導(dǎo)向下的學(xué)校教學(xué)制度建設(shè)
　第一節(jié)　科研在學(xué)校教學(xué)中的基本價(jià)值
　第二節(jié)　科研導(dǎo)向下的教學(xué)監(jiān)控制度
　第三節(jié)　科研導(dǎo)向下的教學(xué)評(píng)價(jià)制度
　第四節(jié)　科研導(dǎo)向下的教學(xué)檔案制度
第五章　可持續(xù)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度
　第一節(jié)　教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展對(duì)于學(xué)校制度建設(shè)的意義
　第二節(jié)　可持續(xù)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度的基本內(nèi)容
　第三節(jié)　可持續(xù)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度
第六章　現(xiàn)代學(xué)校的人力資源管理制度
　第一節(jié)　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位設(shè)置制度
　第二節(jié)　學(xué)校職稱聘任制度
　第三節(jié)　學(xué)校績(jī)效考核制度
第七章　現(xiàn)代學(xué)校的知識(shí)管理制度
　第一節(jié)　現(xiàn)代學(xué)校知識(shí)管理的意蘊(yùn)
　第二節(jié)　現(xiàn)代學(xué)校知識(shí)管理的基本內(nèi)容
　第三節(jié)　現(xiàn)代學(xué)校知識(shí)管理的實(shí)施程序
第八章　現(xiàn)代學(xué)校的監(jiān)督制度建設(shè)
　第一節(jié)　學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督制度建設(shè)
　第二節(jié)　學(xué)校外部監(jiān)督制度建設(shè)
第九章　現(xiàn)代學(xué)校社會(huì)資本建設(shè)制度
　第一節(jié)　家校合作新模式
　第二節(jié)　學(xué)校與社區(qū)共建機(jī)制探尋
　第三節(jié)　城鄉(xiāng)學(xué)校合作制度建設(shè)
參考文獻(xiàn)
結(jié)語(yǔ)