我的教育心路：李鎮(zhèn)西成長足跡述略

　　《我的教育心路：李鎮(zhèn)西成長足跡述略》是李鎮(zhèn)西從教30年個人成長的回憶錄。從中學到“插隊”當知青；從成為恢復高考后的首屆大學生到投身教壇；從讀博深造到新教育、平民教育的實踐與思考……回憶截取最具典型意義的歷史片段，真誠地記錄和再現(xiàn)了作者從“教育浪漫主義”到“教育現(xiàn)實主義”，再到“教育理想主義”的探索與快樂。同時，我們看到的是在云譎波詭的時代變革下，作為具有獨立思考精神、高尚的人文追求與獨特的人格魅力的知識分子成長的心路歷程。 讀書、實踐、思考、求索……作者的人文關懷與其精神狀態(tài)和生命的原創(chuàng)力緊密聯(lián)系在一起，在沸沸揚揚的生命熱源中彰顯著精神的個性與深度。 本書為教師培訓、進修、提升自我修養(yǎng)的首選！

　　李鎮(zhèn)西，一位深受孩子喜愛也深深愛著孩子的老師。1982年2月參加教育工作以來，先后供職于四川省樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學、成都鹽道街外語學校、成都市教育科學研究所和成都武侯實驗中學。長期擔任班主任和語文教師，曾短暫擔任成都市教科所教育發(fā)展研究室主任。他在語文素質(zhì)教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉(zhuǎn)化等方面進行了富有成效的探索實踐。他的教育理念是：“樸素最美關注人性做真教育，幸福至上享受童心當好老師。”