教育要發(fā)展,就必須改革;教育要改革,就必須研究。隨著經濟社會的不斷發(fā)展,隨著知識型社會的到來,隨著教育向終身教育理念的轉變,高等教育也面臨這一新的挑戰(zhàn),社會人才市場對高等教育提出了新的要求。為此,北京第二外國語學院在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面不斷地探索著,通過一項項教育教學改革,力爭在專業(yè)建設、課程建設、教材建設、團隊建設等方面有所突破,有所創(chuàng)新,有所建樹。人才培養(yǎng)是學校的根本任務;教學工作是學校的中心工作,教育質量是學校生存和發(fā)展的生命。隨著“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的開展,大學的核心理念更加清晰,教師工作的責任感和使命感進一步得到強化,我校教師們在教育、教學研究方面的積極性空前高漲。為了培養(yǎng)當今社會真正需求的人才,如何完善我們的課程體系,如何將課堂教學與教學實踐有機地結合起來,如何在教學中引入新的教學模式和手段,如何培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才……圍繞著這些在教學實踐中所遇到的課題,也是當今高等教育所共同面對,并需要解決的課題,我校教師在探索著、在思考著。這本論文集就是他們這種探索的成果,是他們努力的結晶。