雪域紅景天：西藏農(nóng)牧區(qū)教育調(diào)適研究

定　價：￥43.00

作　者：	賀能坤著
出版社：	廣西師范大學(xué)出版社
叢編項：	西南民族文化與教育研究叢書
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787549508464	出版時間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	312	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《雪域紅景天：西藏農(nóng)牧區(qū)教育調(diào)適研究》針對西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)校教育面臨的突出問題——義務(wù)教育全免費(fèi)與學(xué)生輟學(xué)率高相矛盾，在借鑒著名社會學(xué)家T．帕森斯的社會系統(tǒng)論和AGIL模式并予以改造的基礎(chǔ)上，對西藏農(nóng)牧區(qū)的學(xué)校子系統(tǒng)、家庭子系統(tǒng)和社會（社區(qū)）子系統(tǒng)間相互不調(diào)適的問題進(jìn)行了解析，并對實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計處理，旨在充分認(rèn)識西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)生特征及其教育需要特征的基礎(chǔ)上重新理解西藏農(nóng)牧區(qū)教育的內(nèi)涵，構(gòu)建出測定西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)生的教育需求的指標(biāo)體系。

作者簡介

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圖書目錄

第一章問題的提出第二章研究設(shè)計第三章學(xué)校教育在系統(tǒng)內(nèi)外部的適應(yīng)第四章學(xué)校教育的適應(yīng)行動及其反思第五章教育需求的形成、特征及其合理性分析第六章教育需求指標(biāo)體系構(gòu)建第七章學(xué)校教育的調(diào)適第八章結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄后記