現(xiàn)代課堂執(zhí)教力修煉

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	金春霞編
出版社：	江蘇美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書(shū)

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ISBN：	9787534437489	出版時(shí)間：	2011-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	247	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《現(xiàn)代課堂執(zhí)教力修煉》由金春霞主編，《現(xiàn)代課堂執(zhí)教力修煉》分為六章內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分析和研究。第一章主要闡述了教師教學(xué)技能的基本功修煉，這是作為一名教師應(yīng)必備的素養(yǎng)；第二章主要闡述了教師組織課堂的能力修煉，這是對(duì)教師調(diào)控課堂的組織能力和與學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的一種體現(xiàn)；第三章主要闡述了教師在課堂上的教課能力修煉，這要求教師能夠?qū)陶n技能和藝術(shù)進(jìn)行靈活運(yùn)用；第四章主要闡述了如何營(yíng)造和諧高效課堂的氛圍，這是教師體悟課堂藝術(shù)的一種表現(xiàn)；第五章主要闡述了教師對(duì)教學(xué)深入學(xué)習(xí)和研究的能力修煉，這也是提升教師專業(yè)知識(shí)和教課技能的一種方法；第六章主要闡述了教師德育教學(xué)的能力修煉，這是新課改理念下素質(zhì)教育提倡的“育人以德為先”的觀念，對(duì)現(xiàn)代課堂教學(xué)很有必要性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代課堂執(zhí)教力修煉》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章教師應(yīng)具備的基本教學(xué)技能
第一節(jié) 備課技能修煉
第二節(jié) 導(dǎo)課技能修煉
第三節(jié) 說(shuō)課技能修煉
第四節(jié) 結(jié)課技能修煉
第五節(jié) 評(píng)課技能修煉
第二章教師應(yīng)具備的課堂組織能力
第一節(jié) 課堂組織要有效調(diào)控
第二節(jié) 掌握課堂組織教學(xué)技能
第三節(jié) 課堂教學(xué)組織要有靈活性
第三章教師應(yīng)具備的課堂教學(xué)能力
第一節(jié) 如何設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容
第二節(jié) 課堂教學(xué)應(yīng)變技巧
第三節(jié) 課堂教學(xué)中巧用情境技能
第四節(jié) 巧妙運(yùn)用多媒體技術(shù)
第四章打造和諧高效課堂
第一節(jié) 教學(xué)氛圍要融洽
第二節(jié) 教學(xué)氛圍要和諧
第三節(jié) 課堂氛圍要活躍
第四節(jié) 課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
第五章提高教師學(xué)習(xí)和研究的能力
第一節(jié) 探索研究理論知識(shí)
第二節(jié) 在教學(xué)中實(shí)踐學(xué)習(xí)
第三節(jié) 完善反思能力
第四節(jié) 在實(shí)踐中研究教學(xué)
第六章提高教師德育教學(xué)能力
第一節(jié) 在教學(xué)中滲透德育教育
第二節(jié) 德育教學(xué)中的智慧藝術(shù)
第三節(jié) 在課堂教學(xué)中提高師德修養(yǎng)