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萬人迷教師修煉寶典

萬人迷教師修煉寶典

定 價:¥28.00

作 者: 李亞男 編
出版社: 江蘇美術出版社
叢編項:
標 簽: 教師用書

ISBN: 9787534437342 出版時間: 2011-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 245 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  “萬人迷”老師的魅力是可以“學”來的,技巧是可以傳授的。你還是你,但你和從前已經(jīng)大不一樣!《萬人迷教師修煉寶典》詳細介紹了“萬人迷”老師修煉的十一個寶典:珍惜時間,合理規(guī)劃人生;認識自己,凸顯個人魅力;八面玲瓏,態(tài)度決定一切;世事洞明,培養(yǎng)人文素養(yǎng);沉醉書香,享受讀書樂趣;讓愛永恒,撒下滴滴甘露;快樂育人,打造行為藝術;用心溝通,微笑無堅不摧;贏在課堂,建立紀律規(guī)范;善用激勵,打開學生心扉;藏起按鈕,怎樣有效自律。這十一個寶典可以讓老師們在課堂內(nèi)外都活力四射,可以讓一個平凡的老師充滿魔力,成為一個“萬人迷”老師。

作者簡介

暫缺《萬人迷教師修煉寶典》作者簡介

圖書目錄

第一章 珍惜時間:合理規(guī)劃人生
第一節(jié) 時間管理和時間管理能力
第二節(jié) 正確的時間價值觀
第三節(jié) 時間管理的方法和技巧
第四節(jié) 德魯克的時間管理方法
第五節(jié) 時間管理的16個小技巧
第二章 認識自己:凸顯個人魅力
第一節(jié) 做最好的自己
第二節(jié) 信念與目標
第三節(jié) 張揚個性
第四節(jié) 促進年輕教師成長的有效途徑
第五節(jié) 在質(zhì)疑中提升
第六節(jié) 潛能的力量
第三章 八面玲瓏:態(tài)度決定一切
第一節(jié) 你的態(tài)度由你決定
第二節(jié) 教師休息室里的生存哲學
第三節(jié) 怎樣改變學生的學習態(tài)度
第四節(jié) 培養(yǎng)自己負責任的態(tài)度
第五節(jié) 與消極的同事積極地相處
第六節(jié) 怎樣跟家長合作
第七節(jié) 做態(tài)度最好的老師
第四章 世事洞明:培養(yǎng)人文素養(yǎng)
第一節(jié) 教師唯一的使命
第二節(jié) 教師素質(zhì)構成的基礎
第三節(jié) 教師人文素養(yǎng)的提升
第五章 沉醉書香:享受讀書樂趣
第一節(jié) 遨游書海,沉醉書香
第二節(jié) 一個女孩的故事
第三節(jié) 白癡畫家
第四節(jié) 和尚打井與自我發(fā)展的思考
第五節(jié) 改變命運的必經(jīng)之路
第六節(jié) 一路"亂"讀到清華的李路珂
第七節(jié) 要多讀經(jīng)典
第八節(jié) 面對21世紀
第九節(jié) 讀書也要精打細算
第十節(jié) 讓教室里彌漫著書香氣息
第十一節(jié) 愿更多的"書香校園"涌現(xiàn)
第六章 讓愛永恒:撒下滴滴甘露
第一節(jié) 上帝派你來
第二節(jié) 老師,您對學生傳遞愛心了嗎?
第三節(jié) 尊重孩子
第四節(jié) 寬容:老師應該具備的品質(zhì)
第五節(jié) 為女孩子準備好第一片衛(wèi)生巾
第六節(jié) 三束陽光
第七節(jié) 可否學學拿破侖的繼母?
第八節(jié) "叫育"與"教育"
第九節(jié) 善待學生的謊言
第十節(jié) 校長,我就想叫你一聲"爸"
第十一節(jié) 常懷責任心
第七章 快樂育人:打造行為藝術
第一節(jié) 教育是一種快樂的行為藝術
第二節(jié) 教育技巧的奧秘
第三節(jié) 表揚學生的成功方法
第四節(jié) 批評學生要講究技巧
第五節(jié) 教育幽默產(chǎn)生積極效應
第六節(jié) 妙用身體語匯
第七節(jié) 教育機智是基本素質(zhì)
第八章 用心溝通:微笑無堅不摧
第一節(jié) 微笑教育的魅力無窮
第二節(jié) 微笑,是最佳的"名片"
第三節(jié) 微笑:是對他人的信任
第四節(jié) 微笑:是對學生的賞識
第五節(jié) 微笑:心與心溝通的橋梁
第六節(jié) 微笑:能鼓舞學生向上的勇氣
第七節(jié) 微笑:要發(fā)自內(nèi)心
第九章 贏在課堂:建立紀律規(guī)范
第一節(jié) 有效的課堂教學
第二節(jié) 紀律和規(guī)范的不同
第三節(jié) 怎樣建立起紀律和規(guī)范
第四節(jié) 如果你的學生不聽話怎么辦
第五節(jié) 如何組織課間活動
第六節(jié) 如何未雨綢繆防患未然
第十章 善用激勵:打開學生心扉
第一節(jié) 賞識也是授予學生積極的態(tài)度
第二節(jié) 賞識教育中的"動力系統(tǒng)"
第三節(jié) 贊美是締造奇跡的魔棒
第四節(jié) 自信是前進的源動力
第五節(jié) 狹路相逢勇者勝
第十一章 藏起按鈕:怎樣有效自律
第一節(jié) 藏起老師的"按鈕"
第二節(jié) 怎樣使學生們保持自律
第三節(jié) 怎樣進行心理學減壓
第四節(jié) 好老師,壞老師
第五節(jié) 怎樣給學生他們想要的和需要的
第六節(jié) 怎樣自我約束
第七節(jié) 怎樣發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點

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